Uno de los problemas que observamos en los alumnos durante el primer año de sus estudios universitarios es que no son conscientes de la importancia que tiene una correcta planificación del estudio desde los primeros días del curso. Todos los años se realizan talleres en los que se tratan estos temas, sin embargo el grado de participación de los estudiantes es bajo, a pesar de que los tutores y mentores inciden en la importancia de adquirir esos hábitos. Con este proyecto pretendemos realizar un asesoramiento individualizado sobre dichos aspectos a estudiantes de primer curso de los grados de Veterinaria y Ciencia y Tecnología de los Alimentos que lo demanden, y cuyo rendimiento académico no haya sido totalmente satisfactorio en el primer semestre. Para ello se realizarán talleres individualizados, adaptados a las necesidades de cada alumno. Al finalizar los exámenes del segundo semestre, se enviará a todos los participantes una encuesta para evaluar el grado de satisfacción. Además, se analizarán los resultados académicos de los estudiantes en las convocatorias de junio y septiembre.