El cambio en la perspectiva con el  paso de una educación centrada en la enseñanza a una centrada en el aprendizaje, cede el protagonismo al alumno que pasa a ser responsable de su propia formación. Por ello es necesario ayudar a los estudiantes en su adaptación a la vida universitaria con un programa de orientación. En la universidad de Zaragoza se ha implantado para el curso 2015-16 un Plan de Orientación (POUZ), con una actuación conjunta de mentores y tutores y que unifica todas las actividades universitarias encaminadas a la orientación del estudiante. Dicho plan tiene unas acciones generales, pero permite que cada centro pueda adaptarlo a sus propias peculiaridades. A través de este proyecto de innovación proponemos una reflexión sobre el desarrollo del POUZ en la Facultad de Ciencias de la Salud, sugiriendo algunas acciones novedosas relacionadas con la difusión y la puesta en marcha del plan.