Nuestros estudiantes consumen tecnología móvil habitualmente, de modo que nos planteamos diseñar una metodología activa que mejore el proceso de enseñanza-aprendizaje, de forma que puedan desarrollar este proceso haciendo uso de sus dispositivos móviles, lo que se conoce como m-learning o aprendizaje móvil, dentro del aprendizaje ubicuo o u-learning (en cualquier momento y en cualquier lugar). En este proceso, tan importantes resultan los recursos digitales que se proporcionan al estudiante como los dispositivos desde los que los consumen. Para poder desarrollar este tipo de aprendizaje es necesario, como paso previo, realizar un estudio para conocer por parte de nuestros alumnos la disponibilidad de dispositivos móviles y su uso, lo cual es el objetivo de innovación docente de este proyecto. En una segunda fase, sería necesario diseñar e implementar recursos digitales que los estudiantes puedan consumir desde este tipo de dispositivos adaptados a ellos, por lo que cualquier recurso no es válido. De esta forma, se conseguiría mejorar el diseño curricular de las asignaturas, las metodologías, los sistemas de evaluación y los recursos asociados (incluidos los recursos en abierto). Este estudio se realizará en las diferentes asignaturas en las que los profesores participantes tienen responsabilidad docente. Además, se intentará completar este estudio recogiendo la opinión de egresados que hayan cursado esas asignaturas, siempre que se consigan datos para su localización, para saber la importancia que tiene el uso de esta tecnología en sus trabajos actuales.