Una de las competencias específicas que todo estudiante del Grado en Veterinaria debe adquirir es aprender los métodos y procedimientos de exploración clínica, técnicas diagnósticas complementarias y su interpretación. Entre estos, el aprendizaje de la exploración otoscópica, que requiere conocer la anatomía del oído y el correcto manejo del instrumental y del animal, es especialmente importante, ya que se lleva a cabo de forma habitual en la práctica clínica veterinaria. Sin embargo, la baja disponibilidad de perros para la docencia y el elevado número de estudiantes que cursan el Grado en Veterinaria no permite una enseñanza completa de dicha técnica. El objetivo de este proyecto es desarrollar y evaluar un modelo artificial para la exploración del oído canino que permita a los estudiantes del Grado en Veterinaria adquirir la competencia de realizar el examen otoscópico en los pequeños animales.