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    Listado de pósteres admitidos provisionalmente

    ¿Es real el cambio climático?
    Ubieto Puértolas, Teresa
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    ¿Es real el cambio climático?
    Alzueta Ania, Uxue
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    ¿Hacia una nueva cultura docente?: el proyecto Open Course Ware
    Mateos Royo, Jose Antonio
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    ¿Necesitamos las competencias genéricas en la Universidad? Cómo introducir las competencias genéricas en las asignaturas
    Hué García, Carlos
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    ¿Necesitamos las competencias genéricas en la Universidad? Cómo introducir las competencias genéricas en las asignaturas
    García Sánchez, Jesús
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    ¿Necesitamos las competencias genéricas en la Universidad? Cómo introducir las competencias genéricas en las asignaturas
    Fuentes Broto, Lorena
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    ¿Necesitamos las competencias genéricas en la Universidad? Cómo introducir las competencias genéricas en las asignaturas
    Giner Parache, Beatriz
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    ¿Necesitamos las competencias genéricas en la Universidad? Cómo introducir las competencias genéricas en las asignaturas
    Guedea Medrano, Isabel
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    ¿Necesitamos las competencias genéricas en la Universidad? Cómo introducir las competencias genéricas en las asignaturas
    Mir Marín, José María
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    ¿Necesitamos las competencias genéricas en la Universidad? Cómo introducir las competencias genéricas en las asignaturas
    Lupiañez Torrents, Carlos
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    ¿Necesitamos las competencias genéricas en la Universidad? Cómo introducir las competencias genéricas en las asignaturas
    Martínez López, Julia
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    ABP EN FÍSICA NUCLEAR DE BAJA ENERGÍA: DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA
    Luzón Marco, Gloria
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    ABP EN FÍSICA NUCLEAR DE BAJA ENERGÍA: DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA
    Carmona Martínez, José Manuel
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    ABP EN FÍSICA NUCLEAR DE BAJA ENERGÍA: DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA
    Cebrian Guajardo, Susana
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    ABP EN FÍSICA NUCLEAR DE BAJA ENERGÍA: DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA
    Morales Villasevil, Julio
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    ABP EN FÍSICA NUCLEAR DE BAJA ENERGÍA: DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA
    Villar Rivacoba, José Angel
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    ACCIONES DE MEJORA CONTINUA DE LA DOCENCIA EN LA FACULTAD DE CIENCIAS
    Elduque Palomo, Ana Isabel
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    ACCIONES DE MEJORA CONTINUA DE LA DOCENCIA EN LA FACULTAD DE CIENCIAS
    Aldea Chagoyen, Concepción
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    ACCIONES DE MEJORA CONTINUA DE LA DOCENCIA EN LA FACULTAD DE CIENCIAS
    Artal Bartolo, Enrique Manuel
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    ACCIONES DE MEJORA CONTINUA DE LA DOCENCIA EN LA FACULTAD DE CIENCIAS
    Bauluz Lázaro, Blanca
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    ACCIONES DE MEJORA CONTINUA DE LA DOCENCIA EN LA FACULTAD DE CIENCIAS
    Fernández López, Javier
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    ACCIONES DE MEJORA CONTINUA DE LA DOCENCIA EN LA FACULTAD DE CIENCIAS
    Francés Román, Ángel Ramón
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    ACCIONES DE MEJORA CONTINUA DE LA DOCENCIA EN LA FACULTAD DE CIENCIAS
    Sarsa Sarsa, María Luisa
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    ACCIONES DE MEJORA CONTINUA DE LA DOCENCIA EN LA FACULTAD DE CIENCIAS
    Zapata Abad, María Antonia
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    ACTIVIDADES DE TRABAJO GRUPAL EN LA ENSEÑANZA DE SALUD PÚBLICA VETERINARIA
    Ortega Rodriguez, Carmelo
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    ACTIVIDADES DE TRABAJO GRUPAL EN LA ENSEÑANZA DE SALUD PÚBLICA VETERINARIA
    Simón Valencia, Mª Carmen
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    ACTIVIDADES DE TRABAJO GRUPAL EN LA ENSEÑANZA DE SALUD PÚBLICA VETERINARIA
    Alonso Martínez, José Luís
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    Actividades de aprendizaje innovadoras en la asignatura: “DIDÁCTICA DE LOS ASPECTOS FÍSICO-QUÍMICOS DEL MEDIO”
    Puey Bernués, María Lucía
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    Actividades de aprendizaje innovadoras en la asignatura: “DIDÁCTICA DE LOS ASPECTOS FÍSICO-QUÍMICOS DEL MEDIO”
    Liesa Orús, Marta
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    Actividades de aprendizaje innovadoras en la asignatura: “DIDÁCTICA DE LOS ASPECTOS FÍSICO-QUÍMICOS DEL MEDIO”
    Otal Piedrafita, Pilar
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    Adaptación de los contenidos de Investigación Operativa al Espacio Europeo de Educación Superior en el contexto de los grados en Ingeniería
    Calvete Fernández, Herminia I.
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    Adaptación de los contenidos de Investigación Operativa al Espacio Europeo de Educación Superior en el contexto de los grados en Ingeniería
    Galé Pola, Carmen
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    Análisis de la empleabilidad de los egresados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (2000-2008)
    Casterad Seral, Jaime
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    Análisis de la empleabilidad de los egresados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (2000-2008)
    Estrada Marcen, Nerea
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    Análisis de la empleabilidad de los egresados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (2000-2008)
    Plana Galindo, Carlos
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    Análisis de la empleabilidad de los egresados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (2000-2008)
    Poblador Vallés, José Antonio
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    Análisis y valoración de BSCW como plataforma de trabajo colaborativo en el Máster de Estudios Textuales y Culturales en Lengua Inglesa.
    Plo Alastrué, Ramón
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    Aplicación de herramientas de toma de decisiones y de creatividad en prácticas de laboratorio
    Plaza Garcia, Inmaculada
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    Aplicación de herramientas de toma de decisiones y de creatividad en prácticas de laboratorio
    Medrano Sanchez, Carlos
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    Aplicación del método del caso como herramienta para la adquisición de competencias en los alumnos de Dermatología Clínica Veterinaria
    Navarro Combalía, Laura
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    Aplicación del método del caso como herramienta para la adquisición de competencias en los alumnos de Dermatología Clínica Veterinaria
    Verde Arribas, Maria Teresa
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    Aplicación del método del caso como herramienta para la adquisición de competencias en los alumnos de Dermatología Clínica Veterinaria
    Fernández Casasnovas, Antonio
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    Aplicación del método del caso como herramienta para la adquisición de competencias en los alumnos de Dermatología Clínica Veterinaria
    Ramos Antón, Juan José
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    Aplicación del método del caso como herramienta para la adquisición de competencias en los alumnos de Dermatología Clínica Veterinaria
    Ortín Pérez, Aurora
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    Aplicación del método del caso como herramienta para la adquisición de competencias en los alumnos de Dermatología Clínica Veterinaria
    Pastor Meseguer, Joaquin
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    Aplicación del método del caso como herramienta para la adquisición de competencias en los alumnos de Dermatología Clínica Veterinaria
    Ferrer Mayayo, Luis Miguel
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    Aplicación del método del caso como herramienta para la adquisición de competencias en los alumnos de Dermatología Clínica Veterinaria
    Marca Andrés, M. Carmen
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    Aplicación del método del caso como herramienta para la adquisición de competencias en los alumnos de Dermatología Clínica Veterinaria
    Loste Montoya, Araceli
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    Aprender reciclando: supercomputación “low-cost”
    Guillén Perales, Alberto
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    Aprender reciclando: supercomputación “low-cost”
    Romero García, Samuel Francisco
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    Aprendiendo matemáticas en grupo: el foro como herramienta colaborativa
    Díaz de Junguitu González de Durana, Alberto
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    Aprendiendo matemáticas en grupo: el foro como herramienta colaborativa
    Bermejo Llopis, Miren
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    Aprendiendo matemáticas en grupo: el foro como herramienta colaborativa
    Zendoia Sainz, Jose M.
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    Aprendiendo matemáticas en grupo: el foro como herramienta colaborativa
    Jiménez López, Mariano
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    Aprendiendo matemáticas en grupo: el foro como herramienta colaborativa
    Sánchez Ortega, Ana
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    Aprendizaje basado en problemas
    Acero Fraile, Isabel
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    Aprendizaje Basado en Problemas: Estrategia para APRENDER A APRENDER”. Proyecto piloto en los estudios de Enfermería
    Monzón Fernández, Araceli
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    Aprendizaje Basado en Problemas: Estrategia para APRENDER A APRENDER”. Proyecto piloto en los estudios de Enfermería
    Fernández Rodrigo, Mª Teresa
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    Aprendizaje Basado en Problemas: Estrategia para APRENDER A APRENDER”. Proyecto piloto en los estudios de Enfermería
    Falcón Albero, Ascensión
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    Aprendizaje Basado en Problemas: Estrategia para APRENDER A APRENDER”. Proyecto piloto en los estudios de Enfermería
    Roche Asensio, Mª José
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    Aprendizaje Basado en Problemas: Estrategia para APRENDER A APRENDER”. Proyecto piloto en los estudios de Enfermería
    Bernués Vazquez, Luis
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    APRENDIZAJE BASADO EN UN ENTORNO DE SIMULACIÓN EMPRESARIAL: APRENDEMOS TRABAJANDO
    Sevillano Rubio, Aurora
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    APRENDIZAJE BASADO EN UN ENTORNO DE SIMULACIÓN EMPRESARIAL: APRENDEMOS TRABAJANDO
    Sanchez Estella, Oscar
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    Aprendizaje de la palpación rectal normal del caballo utilizando cadáveres
    Vázquez Bringas, Francisco José
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    Aprendizaje de la palpación rectal normal del caballo utilizando cadáveres
    Romero Lasheras, Antonio
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    Aprendizaje de la palpación rectal normal del caballo utilizando cadáveres
    Pérez Martínez, Luis Felipe
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    Zabarte Viguri, Ander
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    Aprendizaje de medicina: Oportunidades y dificultades
    Pérez López, Faustino R.
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    Aprendizaje Eficiente en el Aula y el Timing de las Actividades de Aprendizaje
    Marcén Pérez, Miriam
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    Aprendizaje Eficiente en el Aula y el Timing de las Actividades de Aprendizaje
    Martinez Caraballo, Noemi
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    Aprendizaje Eficiente en el Aula y el Timing de las Actividades de Aprendizaje
    González Val, Rafael
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    Aprendizajes a través del cine
    Pac Salas, David
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    Aprendizajes a través del cine
    García Casarejos, Nieves
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    Asistencia
    Colom Piazuelo, Eloy
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    Asistencia
    Lahoz Sanz, Eva
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    Asistencia
    Sanz Santolaria, Carlos Javier
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    Asistencia
    Carreras Manero, Olga Berta
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    Asistencia
    Sebastián Gámbaro, Ana Maria
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    Asistencia
    Samper Villagrasa, Maria
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    Asistencia
    Ramón Palerm, Vicente Manuel
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    Asistencia
    Góez Carrillo, Pilar
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    Asistencia
    Lacasta Lozano, Delia
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    Asistencia
    Ruiz De Arcaute Rivero, Marta
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    Asistencia
    Muiño Blanco, Mª Teresa
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    Asistencia
    Rodriguez Yoldi, Mª Jesús
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    Asistencia
    Querol Vidal, Mª Paz
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    Asistencia
    Salinas Alcega, Sergio
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    Asistencia
    Alvarez Lanzarote, Ignacio
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    Asistencia
    Gutiérrez Palacio, Mercedes
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    Parra Salmerón, Rafael
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    Dueñas Molina, José
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    García Lozano, Pedro
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    Asistencia
    Espada Aguirre, Monica
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    Asistencia
    Muro Lanuza, Héctor
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    Dieste Gracia, Belén
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    Asistencia
    Blasco Delgado, Carolina
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    Asistencia
    Royo Mas, Francisco
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    Calvo Loriente, Paula Elena
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    Asistencia
    Donadello Anadón, Bettina Laura
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    Gayán Jiménez, N. Tatiana
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    Asistencia
    Rodero Sánchez, Virtudes
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    Asistencia
    Marin Gavin, Carmelo
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    Asistencia
    Ruidiaz Peña, Mercedes
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    Asistencia
    Mayo Calderón, Belén
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    Asistencia
    Ubieto Artur, Antonio Paulo
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    Autopercepción de competencias adquiridas a lo largo del primer curso del grado de Psicología: efecto de asignatura, sexo y modalidad de bachillerato.
    Vera Gimenez, Jesus
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    Autopercepción de competencias adquiridas a lo largo del primer curso del grado de Psicología: efecto de asignatura, sexo y modalidad de bachillerato.
    Aguado Orea, Javier
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    Autopercepción de competencias adquiridas a lo largo del primer curso del grado de Psicología: efecto de asignatura, sexo y modalidad de bachillerato.
    Barrasa Notario, Angel
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    Autopercepción de competencias adquiridas a lo largo del primer curso del grado de Psicología: techo en febrero
    Aguado Orea, Javier
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    Autopercepción de competencias adquiridas a lo largo del primer curso del grado de Psicología: techo en febrero
    Fernández Fuertes, Andrés Avelino
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    Autopercepción de competencias adquiridas a lo largo del primer curso del grado de Psicología: techo en febrero
    Gómez García, Mª Del Carmen
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    Bilingual Teaching in Cross-Cultural Study: Benefits and Difficulties
    Pan 潘芳, Fang
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    CASOS CLÍNICOS PARA “DIAGNÓSTICO VISUAL”. EXPERIENCIA DE UN CURSO ACADÉMICO A TRAVÉS DEL ADD EN LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA
    Gracia Cazorro, Mª Teresa
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    CASOS CLÍNICOS PARA “DIAGNÓSTICO VISUAL”. EXPERIENCIA DE UN CURSO ACADÉMICO A TRAVÉS DEL ADD EN LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA
    Hortells Aznar, Jose Luis
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    CASOS CLÍNICOS PARA “DIAGNÓSTICO VISUAL”. EXPERIENCIA DE UN CURSO ACADÉMICO A TRAVÉS DEL ADD EN LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA
    Amiguet Garcia, Juan Antonio
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    CASOS CLÍNICOS PARA “DIAGNÓSTICO VISUAL”. EXPERIENCIA DE UN CURSO ACADÉMICO A TRAVÉS DEL ADD EN LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA
    Saenz Galilea, M. Angeles
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    CASOS CLÍNICOS PARA “DIAGNÓSTICO VISUAL”. EXPERIENCIA DE UN CURSO ACADÉMICO A TRAVÉS DEL ADD EN LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA
    Carapeto Marquéz de Prado, Francisco José
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    Clases centradas en el aprendizaje del alumno mediante la utilización de un sistema de respuesta electrónico
    Yániz Pérez De Albéniz, Jesús
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    Clases centradas en el aprendizaje del alumno mediante la utilización de un sistema de respuesta electrónico
    Santolaria Blasco, Pilar
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    Competencias adquiridas en el Grado en Psicología curso 2008/2009: comparaciones entre lo esperado y lo conseguido
    Barrasa Notario, Angel
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    Competencias adquiridas en el Grado en Psicología curso 2008/2009: comparaciones entre lo esperado y lo conseguido
    Vera Gimenez, Jesus
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    Competencias adquiridas en el Grado en Psicología curso 2008/2009: comparaciones entre lo esperado y lo conseguido
    Lorenzo Alquézar, Rafael
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    CONSOLIDACION DE UNA METOLOGIA ACTIVA PARA LA ENSEÑANZA DE UN CURSO BÁSICO DE ELECTROMAGNETISMO PARA INGENIEROS
    Letosa Fleta, Jesús
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    CONSOLIDACION DE UNA METOLOGIA ACTIVA PARA LA ENSEÑANZA DE UN CURSO BÁSICO DE ELECTROMAGNETISMO PARA INGENIEROS
    Artal Sevil, Jesus Sergio
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    Create a Simulated Environment in Cross-Culture Teaching: Design a Practical Class
    Pan 潘芳, Fang
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    Curso de Acústica: libre elección en el Campus Virtual del G9. Una experiencia de aprendizaje interactiva y flexible.
    Elejalde García, María Jesús
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    Curso de Acústica: libre elección en el Campus Virtual del G9. Una experiencia de aprendizaje interactiva y flexible.
    Macho Stadler, Erica
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    DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS MEDIANTE TÉCNICAS DE DINÁMICA DE GRUPO
    Palomero Fernández, Pablo
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    Desarrollo y Evaluación de Competencias Transversales
    Acero Fraile, Isabel
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    Diagnóstico serológico de las enfermedades infecciosas: curvas evolutivas de las pruebas serológicas. Nuevo curso para OCW de la Universidad de Zaragoza
    Benito Ruesca, Rafael
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    Diagnóstico serológico de las enfermedades infecciosas: curvas evolutivas de las pruebas serológicas. Nuevo curso para OCW de la Universidad de Zaragoza
    Esteve Taboada, Jorge
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    Diagnóstico serológico de las enfermedades infecciosas: curvas evolutivas de las pruebas serológicas. Nuevo curso para OCW de la Universidad de Zaragoza
    Gil Tomás, Joaquina
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    Diagnóstico serológico de las enfermedades infecciosas: curvas evolutivas de las pruebas serológicas. Nuevo curso para OCW de la Universidad de Zaragoza
    Borrás Máñez, María
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    Diagnóstico serológico de las enfermedades infecciosas: curvas evolutivas de las pruebas serológicas. Nuevo curso para OCW de la Universidad de Zaragoza
    Benito Colón, Cristina
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    Diagnóstico serológico de las enfermedades infecciosas: curvas evolutivas de las pruebas serológicas. Nuevo curso para OCW de la Universidad de Zaragoza
    Castillo García, F. Javier
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    Diagnóstico serológico de las enfermedades infecciosas: curvas evolutivas de las pruebas serológicas. Nuevo curso para OCW de la Universidad de Zaragoza
    Rubio Calvo, M. Carmen
    mesa asignada: Enseñanza semi-presencial y no presencial / Pulsar aquí para descargar poster
    Diferencias en el entorno educativo de dos facultades de medicina en la misma Universidad (Zaragoza vs. Huesca)
    González Haro, Carlos
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    Diferente percepción del ambiente educacional en dos escuelas de Medicina Españolas
    González Haro, Carlos
    mesa asignada: Diseño curricular, diseño de titulaciones / Pulsar aquí para descargar poster
    DINAMIZACIÓN DE LA ACCIÓN DOCENTE Y TUTORIAL EN LA ASIGNATURA DE ENFERMERÍA COMUNITARIA II MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE MSN MESSENGER
    Satústegui Dordá, Pedro José
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    DINAMIZACIÓN DE LA ACCIÓN DOCENTE Y TUTORIAL EN LA ASIGNATURA DE ENFERMERÍA COMUNITARIA II MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE MSN MESSENGER
    Tobajas Asensio, José Antonio
    mesa asignada: Enseñanza semi-presencial y no presencial / Pulsar aquí para descargar poster
    DINAMIZACIÓN DE LA ACCIÓN DOCENTE Y TUTORIAL EN LA ASIGNATURA DE ENFERMERÍA COMUNITARIA II MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE MSN MESSENGER
    Lample Lacasa, Ana María
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    DINAMIZACIÓN DE LA ACCIÓN DOCENTE Y TUTORIAL EN LA ASIGNATURA DE ENFERMERÍA COMUNITARIA II MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE MSN MESSENGER
    Rodrigo Luna, Carlota
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    DINAMIZACIÓN DE LA ACCIÓN DOCENTE Y TUTORIAL EN LA ASIGNATURA DE ENFERMERÍA COMUNITARIA II MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE MSN MESSENGER
    Herrando Rodrigo, Ana Isabel
    mesa asignada: Enseñanza semi-presencial y no presencial / Pulsar aquí para descargar poster
    DINAMIZACIÓN DE LA ACCIÓN DOCENTE Y TUTORIAL EN LA ASIGNATURA DE ENFERMERÍA COMUNITARIA II MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE MSN MESSENGER
    Echániz Serrano, Emmanuel
    mesa asignada: Enseñanza semi-presencial y no presencial / Pulsar aquí para descargar poster
    Diseño de escenarios de inclusión social para desarrollar las competencias de los estudiantes de magisterio. Basándonos en el aprendizaje servicio
    Liesa Orús, Marta
    mesa asignada: Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria / Pulsar aquí para descargar poster
    Diseño de escenarios de inclusión social para desarrollar las competencias de los estudiantes de magisterio. Basándonos en el aprendizaje servicio
    Vived Conte, Elias
    mesa asignada: Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria / Pulsar aquí para descargar poster
    Diseño y aplicación de una metodología de aprendizaje basado en problemas para la materia: Tecnología Energética
    Pallarés Ranz, Javier
    mesa asignada: Metodologías activas a / Pulsar aquí para descargar poster
    Diseño y aplicación de una metodología de aprendizaje basado en problemas para la materia: Tecnología Energética
    Espatolero Callao, Sergio
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    Diseño y aplicación de una metodología de aprendizaje basado en problemas para la materia: Tecnología Energética
    Díez Pinilla, Luis Ignacio
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    Diseño y aplicación de una metodología de aprendizaje basado en problemas para la materia: Tecnología Energética
    Arauzo Pelet, Inmaculada
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    Docencia en pequeños grupos
    Bernal Pérez, Milagros
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    Docencia en pequeños grupos
    Melguizo Bejar, Amor
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    Docencia en pequeños grupos
    Orta Costa, Mª Jose
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    Documentos PDF-3D para asignaturas de matemáticas
    Rández García, Luis
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    Documentos PDF-3D para asignaturas de matemáticas
    Montijano Torcal, Juan Ignacio
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    Documentos PDF-3D para asignaturas de matemáticas
    Calvo Pinilla, Manuel
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    Efecto de la distribución de la docencia presencial sobre el aprendizaje en Propedéutica Clínica Veterinaria
    Loste Montoya, Araceli
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    Efecto de la distribución de la docencia presencial sobre el aprendizaje en Propedéutica Clínica Veterinaria
    Ramos Antón, Juan José
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    Efecto de la distribución de la docencia presencial sobre el aprendizaje en Propedéutica Clínica Veterinaria
    Ortín Pérez, Aurora
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    Efecto de la distribución de la docencia presencial sobre el aprendizaje en Propedéutica Clínica Veterinaria
    Fernández Casasnovas, Antonio
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    Efecto de la distribución de la docencia presencial sobre el aprendizaje en Propedéutica Clínica Veterinaria
    Pastor Meseguer, Joaquin
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    Efecto de la distribución de la docencia presencial sobre el aprendizaje en Propedéutica Clínica Veterinaria
    Ferrer Mayayo, Luis Miguel
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    Efecto de la distribución de la docencia presencial sobre el aprendizaje en Propedéutica Clínica Veterinaria
    Marca Andrés, M. Carmen
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    Efecto de la distribución de la docencia presencial sobre el aprendizaje en Propedéutica Clínica Veterinaria
    Verde Arribas, Maria Teresa
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    El aprendizaje activo del Derecho de Daños a través del estudio de su aplicación práctica por los Tribunales
    Alonso Pérez, Mª Teresa
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    El aprendizaje de la Literatura Norteamericana a traves de la intermedialidad y las WebQuests
    Baelo Allué, Sonia
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    El cambio de plataforma tecnológica en la Universidad: Pasos hacia la promoción de la formación B-learning
    Casado Muñoz, Raquel
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    El cambio de plataforma tecnológica en la Universidad: Pasos hacia la promoción de la formación B-learning
    Lezcano Barbero, Fernando
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    El Campus Virtual LAW&ICT SHARED VIRTUAL CAMPUS
    Galindo Ayuda, Fernando
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    El Campus Virtual LAW&ICT SHARED VIRTUAL CAMPUS
    Lasala Calleja, Pilar
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    El Campus Virtual LAW&ICT SHARED VIRTUAL CAMPUS
    García Marco, Javier
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    EL CONFLICTO COMUNITARIO
    Baillo Falo, Mercedes
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    El denominado “Pleno Universitario”: una experiencia de simulación en Derecho Constitucional
    Arruego Rodríguez, Gonzalo
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    El Espacio Europeo de Educación Superior: adaptación del estudiante a nuevos entornos educativos y laborales
    Fleta Asín, Jorge
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    El portafolio docente en el aprendizaje de pregrado en el centro de salud
    Melús Palazón, Elena
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    El portafolio docente en el aprendizaje de pregrado en el centro de salud
    Magallon Botaya, Rosa
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    El portafolio docente en el aprendizaje de pregrado en el centro de salud
    Melguizo Bejar, Amor
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    El PowerPoint como herramienta docente al servicio del comentario de textos griegos
    Vela Tejada, José
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    EL ROL PLAY COMO MEDIADOR EN LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS EN LA ASIGNATURA DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE LOS SERVICIOS DE ENFERMERÍA
    Rodrigo Luna, Carlota
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    EL ROL PLAY COMO MEDIADOR EN LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS EN LA ASIGNATURA DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE LOS SERVICIOS DE ENFERMERÍA
    Satústegui Dordá, Pedro José
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    EL ROL PLAY COMO MEDIADOR EN LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS EN LA ASIGNATURA DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE LOS SERVICIOS DE ENFERMERÍA
    Lample Lacasa, Ana María
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    EL ROL PLAY COMO MEDIADOR EN LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS EN LA ASIGNATURA DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE LOS SERVICIOS DE ENFERMERÍA
    Tobajas Asensio, José Antonio
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    EL ROL PLAY COMO MEDIADOR EN LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS EN LA ASIGNATURA DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE LOS SERVICIOS DE ENFERMERÍA
    Herrando Rodrigo, Ana Isabel
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    EL ROL PLAY COMO MEDIADOR EN LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS EN LA ASIGNATURA DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE LOS SERVICIOS DE ENFERMERÍA
    Echániz Serrano, Emmanuel
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    EL VIDEO COMO RECURSO DIDÁCTICO
    Cazcarro Castellano, Ignacio
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    EL VIDEO COMO RECURSO DIDÁCTICO
    Martinez Caraballo, Noemi
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    Elaboración de un documental docente como herramienta de aprendizaje de la Producción Animal
    Yániz Pérez De Albéniz, Jesús
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    Elaboración de un documental docente como herramienta de aprendizaje de la Producción Animal
    Santolaria Blasco, Pilar
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    ESPACIO DE TRABAJO INTERDISCIPLINAR (ETI): Tres ejemplos concretos
    Astigarraga Goenaga, Jesús
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    ESPACIO DE TRABAJO INTERDISCIPLINAR (ETI): Tres ejemplos concretos
    Usoz Otal, Javier
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    ESPACIO DE TRABAJO INTERDISCIPLINAR (ETI): Tres ejemplos concretos
    Boldova Pasamar, Miguel Ángel
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    ESPACIO DE TRABAJO INTERDISCIPLINAR (ETI): Tres ejemplos concretos
    Bueso Guillén, Pedro
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    ESPACIO DE TRABAJO INTERDISCIPLINAR (ETI): Tres ejemplos concretos
    Gaspar Lera, Silvia
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    ESPACIO DE TRABAJO INTERDISCIPLINAR (ETI): Tres ejemplos concretos
    Palá Laguna, Reyes
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    ESPACIO DE TRABAJO INTERDISCIPLINAR (ETI): Tres ejemplos concretos
    Rueda MartÍn, Mª Ángeles
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    ESPACIO DE TRABAJO INTERDISCIPLINAR (ETI): Tres ejemplos concretos
    Urruela Mora, Asier
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    ESTILOS DE APRENDIZAJE PREFERIDOS POR LOS ESTUDIANTES: ZARAGOZA (ESPAÑA) versus SUCRE (BOLOVIA).
    Escanero Marcén, Jesús Fernando
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    Estudio diferencial de la obtención de niveles de competencia alcanzados por estudiantes de dos titulaciones distintas ante un trabajo específico, con contenidos comunes contextualizados adecuadamente
    Ferreira González, Chelo
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    Estudio diferencial de la obtención de niveles de competencia alcanzados por estudiantes de dos titulaciones distintas ante un trabajo específico, con contenidos comunes contextualizados adecuadamente
    Pérez Sinusía, Ester
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    EVALUACIÓN A LA BOLOGNESA: ¿PROHIBIDO SUSPENDER?
    Marcuello Servós, Chaime
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    EVALUACIÓN A LA BOLOGNESA: ¿PROHIBIDO SUSPENDER?
    Marcuello Servós, Carmen
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    EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN FARMACOLOGÍA VETERINARIA
    Muñoz Gonzalvo, María Jesús
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    EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN FARMACOLOGÍA VETERINARIA
    Bregante Ucedo, Miguel Angel
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    EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN FARMACOLOGÍA VETERINARIA
    AbadÍa Valle, Ana Rosa
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    Evaluación de experiencias de formación de género en titulaciones de salud
    Fernández Turrado, Teresa
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    Evaluación de experiencias de formación de género en titulaciones de salud
    Barral Moran, MªJose
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    Evaluación de experiencias de formación de género en titulaciones de salud
    Miqueo Miqueo, Consuelo
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    Evaluación de experiencias de formación de género en titulaciones de salud
    Tomás Aznar, Concepción
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    Evaluación de la implantación de primer curso del Grado en Trabajo Social
    Bañez Tello, Tomasa
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    Evaluación de la implantación de primer curso del Grado en Trabajo Social
    López Del Hoyo, Yolanda
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    Evaluación de la implantación de primer curso del Grado en Trabajo Social
    Del Rincón Ruiz, Mari Mar
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    Evaluación de la implantación de primer curso del Grado en Trabajo Social
    Del Olmo Vicén, Nuria
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    EVALUACIÓN DEL TRABAJO DE CAMPO EN CIENCIAS NATURALES EN UN CONTEXTO DE INDAGACIÓN PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS
    Cortés Gracia, Ángel Luis
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    EVALUACIÓN DEL TRABAJO DE CAMPO EN CIENCIAS NATURALES EN UN CONTEXTO DE INDAGACIÓN PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS
    De La Gándara Gómez, Milagros
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    EVALUACIÓN DEL TRABAJO DE CAMPO EN CIENCIAS NATURALES EN UN CONTEXTO DE INDAGACIÓN PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS
    Calvo Hernández, José Miguel
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    EVALUACIÓN DEL TRABAJO DE CAMPO EN CIENCIAS NATURALES EN UN CONTEXTO DE INDAGACIÓN PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS
    Martínez Peña, Begoña
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    EVALUACIÓN DEL TRABAJO DE CAMPO EN CIENCIAS NATURALES EN UN CONTEXTO DE INDAGACIÓN PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS
    Gil Quílez, María José
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    EVALUACIÓN DEL TRABAJO DE CAMPO EN CIENCIAS NATURALES EN UN CONTEXTO DE INDAGACIÓN PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS
    Carrasquer Zamora, José
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    EVALUACIÓN DEL TRABAJO DE CAMPO EN CIENCIAS NATURALES EN UN CONTEXTO DE INDAGACIÓN PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS
    Dies Álvarez, María Eugenia
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    Experiencia de los alumnos de la Diplomatura de Enfermería: Realización "in vivo" de la VIG
    Azúa Blanco, Mª Dolores
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    Experiencia de los alumnos de la Diplomatura de Enfermería: Realización "in vivo" de la VIG
    Muro Baquero, Carmen
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    Experimentación con metodologías activas y de participación ciudadana en estudiantes de comunicación
    Pérez-portabella López, Antonio
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    Experimentación con metodologías activas y de participación ciudadana en estudiantes de comunicación
    Espinosa Mirabet, Silvia
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    GARANTÍA DE CALIDAD DEL TÍTULO DE GRADO: EVALUACIÓN MEDIANTE CUESTIONARIOS DE SATISFACCIÓN
    Miguelena Bobadilla, Mercedes
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    GARANTÍA DE CALIDAD DEL TÍTULO DE GRADO: EVALUACIÓN MEDIANTE CUESTIONARIOS DE SATISFACCIÓN
    Marco Sanz, Carmen
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    GARANTÍA DE CALIDAD DEL TÍTULO DE GRADO: EVALUACIÓN MEDIANTE CUESTIONARIOS DE SATISFACCIÓN
    Alcalde Del Castillo, José Carlos
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    GARANTÍA DE CALIDAD DEL TÍTULO DE GRADO: EVALUACIÓN MEDIANTE CUESTIONARIOS DE SATISFACCIÓN
    Bescós Durán, Mercedes
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    GARANTÍA DE CALIDAD DEL TÍTULO DE GRADO: EVALUACIÓN MEDIANTE CUESTIONARIOS DE SATISFACCIÓN
    Cambra Aliaga, Alba
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    GARANTÍA DE CALIDAD DEL TÍTULO DE GRADO: EVALUACIÓN MEDIANTE CUESTIONARIOS DE SATISFACCIÓN
    Calvo Til, Mª Jesús
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    GARANTÍA DE CALIDAD DEL TÍTULO DE GRADO: EVALUACIÓN MEDIANTE CUESTIONARIOS DE SATISFACCIÓN
    Gómez Tolón, Jesús
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    GARANTÍA DE CALIDAD DEL TÍTULO DE GRADO: EVALUACIÓN MEDIANTE CUESTIONARIOS DE SATISFACCIÓN
    Lapieza Lainez, Gloria
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    GARANTÍA DE CALIDAD DEL TÍTULO DE GRADO: EVALUACIÓN MEDIANTE CUESTIONARIOS DE SATISFACCIÓN
    Sanz Sanz, Clara
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    GARANTÍA DE CALIDAD DEL TÍTULO DE GRADO: EVALUACIÓN MEDIANTE CUESTIONARIOS DE SATISFACCIÓN
    Solans García, Mª Antonia
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    GARANTÍA DE CALIDAD DEL TÍTULO DE GRADO: EVALUACIÓN MEDIANTE CUESTIONARIOS DE SATISFACCIÓN
    Torres Sanchez, Reyes
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    Generación de objetos reutilizables de aprendizaje en asignaturas de Ingeniería Eléctrica y de Ingeniería Electrónica
    Marcuello Pablo, Juan Jose
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    Generación de objetos reutilizables de aprendizaje en asignaturas de Ingeniería Eléctrica y de Ingeniería Electrónica
    Plaza Garcia, Inmaculada
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    Generación de objetos reutilizables de aprendizaje en asignaturas de Ingeniería Eléctrica y de Ingeniería Electrónica
    Igual Catalán, Raúl
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    Generación de objetos reutilizables de aprendizaje en asignaturas de Ingeniería Eléctrica y de Ingeniería Electrónica
    Arcega Solsona, Francisco
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    Generación de objetos reutilizables de aprendizaje en asignaturas de Ingeniería Eléctrica y de Ingeniería Electrónica
    Medrano Sanchez, Carlos
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    Generación de objetos reutilizables de aprendizaje en asignaturas de Ingeniería Eléctrica y de Ingeniería Electrónica
    López Torres, Ana María
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    Gestión económica y financiera en el ámbito de la ingeniería. Dinamización del Aula
    Peligero Domeque, Marian
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    Gestión económica y financiera en el ámbito de la ingeniería. Dinamización del Aula
    Valero Capilla, José Luis
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    Hacia una enseñanza de calidad en el Grado en Periodismo
    Ubieto Artur, Isabel
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    Hacia una enseñanza de calidad en el Grado en Periodismo
    Agustín Lacruz, María Del Carmen
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    Hacia una enseñanza de calidad en el Grado en Periodismo
    Cabrera Altieri, Daniel Héctor
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    Hacia una enseñanza de calidad en el Grado en Periodismo
    Martínez de Espronceda Sazatornil, Gema
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    Herramienta interactiva de análisis y gestión de cuidados enfermeros
    Blasco Solana, Mercedes
    mesa asignada: Enseñanza semi-presencial y no presencial / Pulsar aquí para descargar poster
    Herramienta interactiva de análisis y gestión de cuidados enfermeros
    Gascón Catalán, Ana Mª
    mesa asignada: Enseñanza semi-presencial y no presencial / Pulsar aquí para descargar poster
    Herramienta interactiva de análisis y gestión de cuidados enfermeros
    Cruz Bello, Fernando
    mesa asignada: Enseñanza semi-presencial y no presencial / Pulsar aquí para descargar poster
    Herramienta interactiva de análisis y gestión de cuidados enfermeros
    Serna Porro, Candida
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    Herramienta interactiva de análisis y gestión de cuidados enfermeros
    Belloso Alcay, Ana
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    Herramienta interactiva de análisis y gestión de cuidados enfermeros
    Larroche Garcés, Mª Carmen
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    Herramienta interactiva de análisis y gestión de cuidados enfermeros
    Laclaustra Bueno, Mª Jose
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    Herramienta interactiva de análisis y gestión de cuidados enfermeros
    Muro Baquero, Carmen
    mesa asignada: Enseñanza semi-presencial y no presencial / Pulsar aquí para descargar poster
    Herramienta interactiva de análisis y gestión de cuidados enfermeros
    León Puy, Francisco
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    Herramientas de simulación para el aprendizaje por competencias
    López Nicolás, Gonzalo
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    Herramientas de simulación para el aprendizaje por competencias
    Romeo Tello, Antonio
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    Herramientas de simulación para el aprendizaje por competencias
    Guerrero Campo, Josechu
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    Incremento de los resultados académicos por medio de la mejora de la prácticas clínicas en Patología Médica Veterinaria
    Fernández Casasnovas, Antonio
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    Incremento de los resultados académicos por medio de la mejora de la prácticas clínicas en Patología Médica Veterinaria
    Verde Arribas, Maria Teresa
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    Incremento de los resultados académicos por medio de la mejora de la prácticas clínicas en Patología Médica Veterinaria
    Ramos Antón, Juan José
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    Incremento de los resultados académicos por medio de la mejora de la prácticas clínicas en Patología Médica Veterinaria
    Ferrer Mayayo, Luis Miguel
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    Incremento de los resultados académicos por medio de la mejora de la prácticas clínicas en Patología Médica Veterinaria
    Loste Montoya, Araceli
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    Incremento de los resultados académicos por medio de la mejora de la prácticas clínicas en Patología Médica Veterinaria
    Marca Andrés, M. Carmen
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    Incremento de los resultados académicos por medio de la mejora de la prácticas clínicas en Patología Médica Veterinaria
    Navarro Combalía, Laura
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    Indicadores del volumen de carga de trabajo percibida por el alumnado
    Fernández Fuertes, Andrés Avelino
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    Indicadores del volumen de carga de trabajo percibida por el alumnado
    Martín Hernández, Pilar
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    Indicadores del volumen de carga de trabajo percibida por el alumnado
    Romo Argota, Mª Dolores
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    Interdisciplinariedad en la Formación del Profesorado para la atención a la diversidad
    Vigo Arrazola, Begoña
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    Interdisciplinariedad en la Formación del Profesorado para la atención a la diversidad
    Julve Moreno, Carmen
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    Interdisciplinariedad en la Formación del Profesorado para la atención a la diversidad
    Soriano Bozalongo, Juana
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    INTRODUCCIÓN A TEMAS DE IN VESTIGACIÓN PUNTERA EN EL AULA
    Carmona Martínez, José Manuel
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    INTRODUCCIÓN A TEMAS DE IN VESTIGACIÓN PUNTERA EN EL AULA
    Cebrian Guajardo, Susana
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    INTRODUCCIÓN A TEMAS DE IN VESTIGACIÓN PUNTERA EN EL AULA
    Luzón Marco, Gloria
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    INTRODUCCIÓN A TEMAS DE IN VESTIGACIÓN PUNTERA EN EL AULA
    Morales Villasevil, Julio
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    INTRODUCCIÓN A TEMAS DE IN VESTIGACIÓN PUNTERA EN EL AULA
    Villar Rivacoba, José Angel
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    Introducción de nuevas metodologías y herramientas en asignaturas técnicas con grupos reducidos
    Albajez GarcÍa, Jose Antonio
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    Introducción de nuevas metodologías y herramientas en asignaturas técnicas con grupos reducidos
    Yagüe Fabra, Jose Antonio
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    Introducción de nuevas metodologías y herramientas en asignaturas técnicas con grupos reducidos
    Velázquez Sancho, Jesús
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    Introducción de nuevas metodologías y herramientas en asignaturas técnicas con grupos reducidos
    Santolaria Mazo, Jorge
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    Introducción de nuevas metodologías y herramientas en asignaturas técnicas con grupos reducidos
    Aguilar Martín, Juan José
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    La asignatura “Internet y E-learning basado en evidencias”
    Pérez López, Faustino R.
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    La biblioteca: una llave para entrar en el EEES
    Arcediano Ochoa, Reina
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    La biblioteca: una llave para entrar en el EEES
    Bentué Rionda, Esther
    mesa asignada: Competencias: diseño de actividades y su evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    La biblioteca: una llave para entrar en el EEES
    Escar Hernández, Elena
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    La biblioteca: una llave para entrar en el EEES
    Marco Simón, Consuelo
    mesa asignada: Competencias: diseño de actividades y su evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    La biblioteca: una llave para entrar en el EEES
    Marcos Oliva, Mª Pilar
    mesa asignada: Competencias: diseño de actividades y su evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    La biblioteca: una llave para entrar en el EEES
    Ubé González, José Manuel
    mesa asignada: Competencias: diseño de actividades y su evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    La docencia en inglés. Experiencias previas y propuestas de futuro
    Bravo Gil, Rafael
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    La docencia en inglés. Experiencias previas y propuestas de futuro
    Jimenez Martínez, Julio
    mesa asignada: Metodologías activas a / Pulsar aquí para descargar poster
    La docencia en inglés. Experiencias previas y propuestas de futuro
    Pina Pérez, José M.
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    LA EDUCACIÓN: UN PROYECTO GLOBAL DESDE LA FACULTAD DE CIENCIAS
    Elduque Palomo, Ana Isabel
    mesa asignada: Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria / Pulsar aquí para descargar poster
    LA EDUCACIÓN: UN PROYECTO GLOBAL DESDE LA FACULTAD DE CIENCIAS
    Aldea Chagoyen, Concepción
    mesa asignada: Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria / Pulsar aquí para descargar poster
    LA EDUCACIÓN: UN PROYECTO GLOBAL DESDE LA FACULTAD DE CIENCIAS
    Artal Bartolo, Enrique Manuel
    mesa asignada: Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria / Pulsar aquí para descargar poster
    LA EDUCACIÓN: UN PROYECTO GLOBAL DESDE LA FACULTAD DE CIENCIAS
    Bauluz Lázaro, Blanca
    mesa asignada: Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria / Pulsar aquí para descargar poster
    LA EDUCACIÓN: UN PROYECTO GLOBAL DESDE LA FACULTAD DE CIENCIAS
    Fernández López, Javier
    mesa asignada: Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria / Pulsar aquí para descargar poster
    LA EDUCACIÓN: UN PROYECTO GLOBAL DESDE LA FACULTAD DE CIENCIAS
    Francés Román, Ángel Ramón
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    LA EDUCACIÓN: UN PROYECTO GLOBAL DESDE LA FACULTAD DE CIENCIAS
    Sarsa Sarsa, María Luisa
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    LA EDUCACIÓN: UN PROYECTO GLOBAL DESDE LA FACULTAD DE CIENCIAS
    Zapata Abad, María Antonia
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    La experiencia del practicum en la enseñanza de la medicina de familia
    Hortells Aznar, Jose Luis
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    La experiencia del practicum en la enseñanza de la medicina de familia
    Melús Palazón, Elena
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    La experiencia del practicum en la enseñanza de la medicina de familia
    Magallon Botaya, Rosa
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    La formación pregrado y postgrado en línea: Experiencia entre la Universidad Católica de Guayaquil y la Universidad de Zaragoza
    Pérez López, Faustino R.
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    La formación pregrado y postgrado en línea: Experiencia entre la Universidad Católica de Guayaquil y la Universidad de Zaragoza
    Chedraui Alvarez, Peter
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    La herramienta C-map tools en el diseño curricular de una asignatura ECTS a nivel de máster: implicaciones sobre estándares de calidad docente
    Pérez-llantada Auría, Carmen
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    LA IMPLEMENTACIÓN DEL ABP JUNTO A LA DRAMATIZACIÓN EN LA SALA DE DEMOSTRACIONES DE FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA
    Lample Lacasa, Ana María
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    LA IMPLEMENTACIÓN DEL ABP JUNTO A LA DRAMATIZACIÓN EN LA SALA DE DEMOSTRACIONES DE FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA
    Satústegui Dordá, Pedro José
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    LA IMPLEMENTACIÓN DEL ABP JUNTO A LA DRAMATIZACIÓN EN LA SALA DE DEMOSTRACIONES DE FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA
    Rodrigo Luna, Carlota
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    LA IMPLEMENTACIÓN DEL ABP JUNTO A LA DRAMATIZACIÓN EN LA SALA DE DEMOSTRACIONES DE FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA
    Rueda Marín, Silvia
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    LA IMPLEMENTACIÓN DEL ABP JUNTO A LA DRAMATIZACIÓN EN LA SALA DE DEMOSTRACIONES DE FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA
    Tobajas Asensio, José Antonio
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    LA IMPLEMENTACIÓN DEL ABP JUNTO A LA DRAMATIZACIÓN EN LA SALA DE DEMOSTRACIONES DE FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA
    Lucha López, Ana
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    La microenseñanza como metodología para abordar los deportes naúticos en la formación de Titulados Universitarios
    Poblador Vallés, José Antonio
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    La microenseñanza como metodología para abordar los deportes naúticos en la formación de Titulados Universitarios
    Plana Galindo, Carlos
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    La microenseñanza como metodología para abordar los deportes naúticos en la formación de Titulados Universitarios
    Casterad Seral, Jaime
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    La microenseñanza como metodología para abordar los deportes naúticos en la formación de Titulados Universitarios
    Estrada Marcen, Nerea
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    La nueva comunicación alumno-profesor mediante la utilización de NTICs
    López Del Hoyo, Yolanda
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    La nueva comunicación alumno-profesor mediante la utilización de NTICs
    Oliván Blázquez, Barbara
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    La nueva comunicación alumno-profesor mediante la utilización de NTICs
    Boira Sarto, Santiago
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    La producción de ambientes de aprendizaje atractivos mediante la utilización de la cultura digital. El Derecho Internacional Privado como banco de pruebas
    Diago Diago, Mª Pilar
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    La Red Europea de Evaluación Alternativa en la Universidad (REAL)
    Sabirón Sierra, Fernando
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    La Red Europea de Evaluación Alternativa en la Universidad (REAL)
    Arraiz Pérez, Ana
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    La Red Europea de Evaluación Alternativa en la Universidad (REAL)
    Angurel Lambán, Luis Alberto
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    La Red Europea de Evaluación Alternativa en la Universidad (REAL)
    Berbegal Vázquez, Alfredo
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    La Red Europea de Evaluación Alternativa en la Universidad (REAL)
    Bueno García, Concepción
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    La Red Europea de Evaluación Alternativa en la Universidad (REAL)
    De Blas Giral, Ignacio
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    La Red Europea de Evaluación Alternativa en la Universidad (REAL)
    Cortés Pascual, Alejandra
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    La Red Europea de Evaluación Alternativa en la Universidad (REAL)
    Cano Escoriaza, Jacobo
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    La Red Europea de Evaluación Alternativa en la Universidad (REAL)
    Escanero Marcén, Jesús Fernando
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    La Red Europea de Evaluación Alternativa en la Universidad (REAL)
    Escudero Escorza, Tomás
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    La Red Europea de Evaluación Alternativa en la Universidad (REAL)
    Gutiérrez Nieto, Begoña
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    La Red Europea de Evaluación Alternativa en la Universidad (REAL)
    Pelegrín Martínez De Pisón, Begoña
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    La Toxicología Medioambiental en la Facultad de Veterinaria de Zaragoza: Aplicación de criterios para su evaluación continuada.
    Martínez Bordenave-Gassedat, Carmen
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    La Toxicología Medioambiental en la Facultad de Veterinaria de Zaragoza: Aplicación de criterios para su evaluación continuada.
    Marcos Martínez, Fernando
    mesa asignada: Evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    La Toxicología Medioambiental en la Facultad de Veterinaria de Zaragoza. Estudio de los Resultados Docentes tras su Evaluación Continuada
    Martínez Bordenave-Gassedat, Carmen
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    La Toxicología Medioambiental en la Facultad de Veterinaria de Zaragoza. Estudio de los Resultados Docentes tras su Evaluación Continuada
    Marcos Martínez, Fernando
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    La WebQuest como herramienta de integración curricular
    Allueva Pinilla, Ana Isabel
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    La WebQuest como herramienta de integración curricular
    De Blas Giral, Ignacio
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    La WebQuest como herramienta de integración curricular
    Alejandre Marco, José Luis
    mesa asignada: Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria / Pulsar aquí para descargar poster
    La WebQuest como herramienta de integración curricular
    Ferreira González, Chelo
    mesa asignada: Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria / Pulsar aquí para descargar poster
    Laboratorio virtual de calibración de cámaras industriales para metrología dimensional: Experiencias de uso docente por análisis de casos en asignaturas de dos titulaciones de ingeniería
    Samper Carnicer, David
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    Laboratorio virtual de calibración de cámaras industriales para metrología dimensional: Experiencias de uso docente por análisis de casos en asignaturas de dos titulaciones de ingeniería
    Santolaria Mazo, Jorge
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    Laboratorio virtual de calibración de cámaras industriales para metrología dimensional: Experiencias de uso docente por análisis de casos en asignaturas de dos titulaciones de ingeniería
    Pastor Pérez, Jorge Juan
    mesa asignada: Materiales y recursos / Pulsar aquí para descargar poster
    Laboratorio virtual de calibración de cámaras industriales para metrología dimensional: Experiencias de uso docente por análisis de casos en asignaturas de dos titulaciones de ingeniería
    Aguilar Martín, Juan José
    mesa asignada: Materiales y recursos / Pulsar aquí para descargar poster
    Laboratorios Virtuales en Ingeniería: caso Turbina a Gas
    Palencia Cuenca, Javier
    mesa asignada: Enseñanza semi-presencial y no presencial / Pulsar aquí para descargar poster
    Laboratorios Virtuales en Ingeniería: caso Turbina a Gas
    García Polanco, Nelson
    mesa asignada: Enseñanza semi-presencial y no presencial / Pulsar aquí para descargar poster
    Las metodologías activas y la configuración de un "Espacio de Trabajo Interdisciplinar" en el marco del Crédito Europeo (ECTS)
    Astigarraga Goenaga, Jesús
    mesa asignada: Competencias: diseño de actividades y su evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    Las metodologías activas y la configuración de un "Espacio de Trabajo Interdisciplinar" en el marco del Crédito Europeo (ECTS)
    Usoz Otal, Javier
    mesa asignada: Competencias: diseño de actividades y su evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    Las metodologías activas y la configuración de un "Espacio de Trabajo Interdisciplinar" en el marco del Crédito Europeo (ECTS)
    Boldova Pasamar, Miguel Ángel
    mesa asignada: Competencias: diseño de actividades y su evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    Las metodologías activas y la configuración de un "Espacio de Trabajo Interdisciplinar" en el marco del Crédito Europeo (ECTS)
    Bueso Guillén, Pedro
    mesa asignada: Competencias: diseño de actividades y su evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    Las metodologías activas y la configuración de un "Espacio de Trabajo Interdisciplinar" en el marco del Crédito Europeo (ECTS)
    Gaspar Lera, Silvia
    mesa asignada: Competencias: diseño de actividades y su evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    Las metodologías activas y la configuración de un "Espacio de Trabajo Interdisciplinar" en el marco del Crédito Europeo (ECTS)
    Palá Laguna, Reyes
    mesa asignada: Competencias: diseño de actividades y su evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    Las metodologías activas y la configuración de un "Espacio de Trabajo Interdisciplinar" en el marco del Crédito Europeo (ECTS)
    Rueda MartÍn, Mª Ángeles
    mesa asignada: Competencias: diseño de actividades y su evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    Las metodologías activas y la configuración de un "Espacio de Trabajo Interdisciplinar" en el marco del Crédito Europeo (ECTS)
    Urruela Mora, Asier
    mesa asignada: Competencias: diseño de actividades y su evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    Las prácticas de laboratorio como experiencia de aprendizaje activo y colaborativo
    Cebrian Guajardo, Susana
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    Las prácticas de laboratorio como experiencia de aprendizaje activo y colaborativo
    Carmona Martínez, José Manuel
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    Las prácticas de laboratorio como experiencia de aprendizaje activo y colaborativo
    Gómez Maluenda, Héctor
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    Las prácticas de laboratorio como experiencia de aprendizaje activo y colaborativo
    Luzón Marco, Gloria
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    Las prácticas de laboratorio como experiencia de aprendizaje activo y colaborativo
    Morales Villasevil, Julio
    mesa asignada: Aprendizaje colaborativo / Pulsar aquí para descargar poster
    Las prácticas de laboratorio como experiencia de aprendizaje activo y colaborativo
    Villar Rivacoba, José Angel
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    Las WebQuests y la Literatura Norteamericana del Siglo XX. Del Musical a la Metaficción
    Calvo Pascual, Mónica
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    LOS NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. PROPUESTA DE TRABAJO EN LAS TITULACIONES DE MAGISTERIO EN EL ÁREA DE PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
    Fernández Turrado, Teresa
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    LOS NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. PROPUESTA DE TRABAJO EN LAS TITULACIONES DE MAGISTERIO EN EL ÁREA DE PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
    Orejudo Hernández, Santos
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    LOS NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. PROPUESTA DE TRABAJO EN LAS TITULACIONES DE MAGISTERIO EN EL ÁREA DE PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
    Garrido Laparte, Mª Angeles
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    LOS SIMULADORES DE EMPRESA COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE
    Delso Aranaz, Dolores
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    LOS SIMULADORES DE EMPRESA COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE
    Ferriz Marcen, Rosario
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    LOS SIMULADORES DE EMPRESA COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE
    Gutierrez Ilarduya, Jesus
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    LOS SIMULADORES DE EMPRESA COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE
    Marín Vicente, Eugenia
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    Medida de la presión arterial en perros mediante doppler
    Murillo Lopez De Silanes, Mª Divina
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    Medida de la presión arterial en perros mediante doppler
    Alcalde Herrero, Ana Isabel
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    Medida de la presión arterial en perros mediante doppler
    Arruebo Loshuertos, Mª Pilar
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    Medida de la presión arterial en perros mediante doppler
    Mesonero Gutiérrez, José Emilio
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    Medida de la presión arterial en perros mediante doppler
    Plaza Carrion, Miguel Angel
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    Medida de la presión arterial en perros mediante doppler
    Grasa Lopez, Laura
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    Medida de la presión arterial en perros mediante doppler
    Castro López, Marta
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    Mejora de la búsqueda de empleo en el extranjero
    Fleta Asín, Jorge
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    Mejoras en las Destrezas Lingüísticas en el área de Finanzas
    Andreu Sánchez, Laura
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    Mejoras en las Destrezas Lingüísticas en el área de Finanzas
    Mur Dueñas, Pilar
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    Mejoras en las Destrezas Lingüísticas en el área de Finanzas
    Ortiz Lázaro, Cristina
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    Mejoras en las Destrezas Lingüísticas en el área de Finanzas
    Sarto Marzal, José Luis
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    Mejoras en las Destrezas Lingüísticas en el área de Finanzas
    Vicente Gimeno, Luis Alfonso
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    METODOLOGÍAS DOCENTES ECTS PARA LAS ASIGNATURAS DE LA DIPLOMATURA EN MAGISTERIO DE EDUCACIÓN FÍSICA
    Reverter Masia, Joaquin
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    METODOLOGÍAS DOCENTES ECTS PARA LAS ASIGNATURAS DE LA DIPLOMATURA EN MAGISTERIO DE EDUCACIÓN FÍSICA
    Ferrando Roqueta, Jose Antonio
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    METODOLOGÍAS DOCENTES ECTS PARA LAS ASIGNATURAS DE LA DIPLOMATURA EN MAGISTERIO DE EDUCACIÓN FÍSICA
    Latorre Peña, Julio
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    METODOLOGÍAS DOCENTES ECTS PARA LAS ASIGNATURAS DE LA DIPLOMATURA EN MAGISTERIO DE EDUCACIÓN FÍSICA
    Lizalde Gil, Manuel
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    METODOLOGÍAS DOCENTES ECTS PARA LAS ASIGNATURAS DE LA DIPLOMATURA EN MAGISTERIO DE EDUCACIÓN FÍSICA
    Santolaya del Val, Miguel
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    Microbótica para tiempos de crisis: una experiencia docente
    Romero García, Samuel Francisco
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    Microbótica para tiempos de crisis: una experiencia docente
    Guillén Perales, Alberto
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    Motivación y Satisfacción con el grado en Administración y Gestión de Empresas. Una aplicación en la Universidad II-Panthéon-Assas de París
    Fernández Olmos, Marta
    mesa asignada: Sin asignar / Pulsar aquí para descargar poster
    Motivación y Satisfacción con el grado en Administración y Gestión de Empresas. Una aplicación en la Universidad II-Panthéon-Assas de París
    Marín Vinuesa, Luz Maria
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    Movilidad estudiantil en el Espacio Europeo de Educación Superior
    Fernández Olmos, Marta
    mesa asignada: Evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    Movilidad estudiantil en el Espacio Europeo de Educación Superior
    Marín Vinuesa, Luz Maria
    mesa asignada: Evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    Nivelación en contenidos matemáticos para primeros cursos universitarios
    Domingo Baguer, Marcos
    mesa asignada: Enseñanza semi-presencial y no presencial / Pulsar aquí para descargar poster
    Nivelación en contenidos matemáticos para primeros cursos universitarios
    Alejandre Marco, José Luis
    mesa asignada: Enseñanza semi-presencial y no presencial / Pulsar aquí para descargar poster
    Nivelación en contenidos matemáticos para primeros cursos universitarios
    Allueva Pinilla, Ana Isabel
    mesa asignada: Enseñanza semi-presencial y no presencial / Pulsar aquí para descargar poster
    Nuevas competencias de aprendizaje: prácticas de historia económica
    Mateos Royo, Jose Antonio
    mesa asignada: Competencias: diseño de actividades y su evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    Nuevas tecnologías: interactividad, aprendizaje y motivación
    Fleta Asín, Jorge
    mesa asignada: Metodologías activas a / Pulsar aquí para descargar poster
    Observatorio de Buenas Prácticas en Innovación y Mejora de la Docencia. Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud. Universidad de Zaragoza.
    Torres Sanchez, Reyes
    mesa asignada: Evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    Observatorio de Buenas Prácticas en Innovación y Mejora de la Docencia. Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud. Universidad de Zaragoza.
    Bardina Tremps, Enrique
    mesa asignada: Evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    Observatorio de Buenas Prácticas en Innovación y Mejora de la Docencia. Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud. Universidad de Zaragoza.
    Cubero Marín, Juan José
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    Observatorio de Buenas Prácticas en Innovación y Mejora de la Docencia. Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud. Universidad de Zaragoza.
    Gomez Bahillo, Carlos
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    Observatorio de Buenas Prácticas en Innovación y Mejora de la Docencia. Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud. Universidad de Zaragoza.
    Franco Sierra, Mª Angeles
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    Observatorio de Buenas Prácticas en Innovación y Mejora de la Docencia. Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud. Universidad de Zaragoza.
    Miguelena Bobadilla, Mercedes
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    Observatorio de Buenas Prácticas en Innovación y Mejora de la Docencia. Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud. Universidad de Zaragoza.
    Lapieza Lainez, Gloria
    mesa asignada: Evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    Observatorio de Buenas Prácticas en Innovación y Mejora de la Docencia. Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud. Universidad de Zaragoza.
    Muro Baquero, Carmen
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    Observatorio de Buenas Prácticas en Innovación y Mejora de la Docencia. Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud. Universidad de Zaragoza.
    Solans García, Mª Antonia
    mesa asignada: Evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    Observatorio de Buenas Prácticas en Innovación y Mejora de la Docencia. Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud. Universidad de Zaragoza.
    Tomás Aznar, Concepción
    mesa asignada: Evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    Otra Bolonia ¿Es aún posible?
    Letosa Fleta, Jesús
    mesa asignada: Diseño curricular, diseño de titulaciones / Pulsar aquí para descargar poster
    Pensamiento complejo y en red para la educación del siglo XXI
    Callejon Chinchilla, Maria Dolores
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    Pensamiento complejo y en red para la educación del siglo XXI
    Aznárez López, José Pedro
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    Pensamiento complejo y en red para la educación del siglo XXI
    Moreno Gutiérrez, María Luisa
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    Pensamiento complejo y en red para la educación del siglo XXI
    Granados Conejo, Isabel MarÍa
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    Percepción de la innovación docente por los estudiantes. Una comparativa entre Universidades
    Muñoz Sánchez, Fernando
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    Percepción de la innovación docente por los estudiantes. Una comparativa entre Universidades
    Pastor Agustín, Gema
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    Percepción de la innovación docente por los estudiantes. Una comparativa entre Universidades
    Vargas Magallón, María
    mesa asignada: Metodologías activas a / Pulsar aquí para descargar poster
    PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES SOBRE LOS SERVICIOS DE SU CENTRO UNIVERSITARIO
    Marzo Navarro, Mercedes
    mesa asignada: Evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES SOBRE LOS SERVICIOS DE SU CENTRO UNIVERSITARIO
    Pedraja Iglesias, Marta
    mesa asignada: Evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES SOBRE LOS SERVICIOS DE SU CENTRO UNIVERSITARIO
    Berné Manero, Carmen
    mesa asignada: Evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES SOBRE LOS SERVICIOS DE SU CENTRO UNIVERSITARIO
    Rivera Torres, Pilar
    mesa asignada: Evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES SOBRE LOS SERVICIOS DE SU CENTRO UNIVERSITARIO
    Jijena Michel, Robert Daniel
    mesa asignada: Evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    Percepción del ambiente educacional de los estudiantes de medicina de la Universidad de Chile y la Universidad Nacional de Cuyo (Argentina)
    González Haro, Carlos
    mesa asignada: Diseño curricular, diseño de titulaciones / Pulsar aquí para descargar poster
    Perfilando el mapa de la innovación en Información y Documentación
    Agustín Lacruz, María Del Carmen
    mesa asignada: Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria / Pulsar aquí para descargar poster
    Perfilando el mapa de la innovación en Información y Documentación
    Gómez Díaz, Raquel
    mesa asignada: Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria / Pulsar aquí para descargar poster
    Perfilando el mapa de la innovación en Información y Documentación
    Izquierdo Alonso, Mónica
    mesa asignada: Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria / Pulsar aquí para descargar poster
    Plataforma para el aprendizaje de competencias en Epidemiología Veterinaria
    De Blas Giral, Ignacio
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    Plataforma para el aprendizaje de competencias en Epidemiología Veterinaria
    Ruiz Zarzuela, Imanol
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    Plataforma para el aprendizaje de competencias en Epidemiología Veterinaria
    Ferreira González, Chelo
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    Plataforma para el aprendizaje de competencias en Epidemiología Veterinaria
    Gironés Puñet, Olivia
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    PORTAFOLIO DE BIOÉTICA: INTEGRANDO EL APRENDIZAJE DE LA ÉTICA EN LAS PRACTICAS DE MEDICINA
    Altisent Trota, Rogelio
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    PORTAFOLIO DE BIOÉTICA: INTEGRANDO EL APRENDIZAJE DE LA ÉTICA EN LAS PRACTICAS DE MEDICINA
    Martín Espíldora, Nieves
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    PORTAFOLIO DE BIOÉTICA: INTEGRANDO EL APRENDIZAJE DE LA ÉTICA EN LAS PRACTICAS DE MEDICINA
    Delgado Marroquín, Maria Teresa
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    PORTAFOLIO DE BIOÉTICA: INTEGRANDO EL APRENDIZAJE DE LA ÉTICA EN LAS PRACTICAS DE MEDICINA
    Buil Tricas, Begoña
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    PORTAFOLIO DE BIOÉTICA: INTEGRANDO EL APRENDIZAJE DE LA ÉTICA EN LAS PRACTICAS DE MEDICINA
    Muñoz Cifuentes, Pablo
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    PORTAFOLIO DE BIOÉTICA: INTEGRANDO EL APRENDIZAJE DE LA ÉTICA EN LAS PRACTICAS DE MEDICINA
    Marco Gómez, Bárbara
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    Practicas de Programación Vacunal del Perro y el Gato: método del caso
    Simón Valencia, Mª Carmen
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    Practicas de Programación Vacunal del Perro y el Gato: método del caso
    Ortega Rodriguez, Carmelo
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    Practicas de Programación Vacunal del Perro y el Gato: método del caso
    Alonso Martínez, José Luís
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    PRÁCTICAS INTEGRADAS DE NUTRICIÓN Y ACTIVIDAD FÍSICA
    Fuentes Broto, Lorena
    mesa asignada: Enseñanza semi-presencial y no presencial / Pulsar aquí para descargar poster
    PRÁCTICAS INTEGRADAS DE NUTRICIÓN Y ACTIVIDAD FÍSICA
    García García, José Joaquín
    mesa asignada: Enseñanza semi-presencial y no presencial / Pulsar aquí para descargar poster
    PRÁCTICAS INTEGRADAS DE NUTRICIÓN Y ACTIVIDAD FÍSICA
    Miana Mena, Francisco Javier
    mesa asignada: Enseñanza semi-presencial y no presencial / Pulsar aquí para descargar poster
    PRÁCTICAS INTEGRADAS DE NUTRICIÓN Y ACTIVIDAD FÍSICA
    Castro López, Marta
    mesa asignada: Enseñanza semi-presencial y no presencial / Pulsar aquí para descargar poster
    PROCEDIMIENTOS TERAPEUTICOS EN ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD
    Melguizo Bejar, Amor
    mesa asignada: Competencias: diseño de actividades y su evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    PROCEDIMIENTOS TERAPEUTICOS EN ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD
    Royo Ochoa, Arantxa
    mesa asignada: Competencias: diseño de actividades y su evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    PROCEDIMIENTOS TERAPEUTICOS EN ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD
    Magdalena Belio, José Félix
    mesa asignada: Competencias: diseño de actividades y su evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    PROCEDIMIENTOS TERAPEUTICOS EN ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD
    Gonzalez Viejo, Natividad
    mesa asignada: Competencias: diseño de actividades y su evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    PROCEDIMIENTOS TERAPEUTICOS EN ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD
    Gómez Bernal, Franciso José
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    Programa de autoevaluación (EVALUA-T) para un curso de OCW de la Universidad de Zaragoza
    Esteve Taboada, Jorge
    mesa asignada: Enseñanza semi-presencial y no presencial / Pulsar aquí para descargar poster
    Programa de autoevaluación (EVALUA-T) para un curso de OCW de la Universidad de Zaragoza
    Benito Ruesca, Rafael
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    Programa de autoevaluación (EVALUA-T) para un curso de OCW de la Universidad de Zaragoza
    Borrás Máñez, María
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    Programa de autoevaluación (EVALUA-T) para un curso de OCW de la Universidad de Zaragoza
    Gil Tomás, Joaquina
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    Programa de autoevaluación (EVALUA-T) para un curso de OCW de la Universidad de Zaragoza
    Benito Colón, Cristina
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    PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA ELECTRÓNICA DIGITAL
    García Millán, Jesús
    mesa asignada: Aprendizaje colaborativo / Pulsar aquí para descargar poster
    Proyectos integrados de innovación docente apoyados en plataformas de enseñanza activa y colaborativa
    Allueva Pinilla, Ana Isabel
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    Proyectos integrados de innovación docente apoyados en plataformas de enseñanza activa y colaborativa
    Alejandre Marco, José Luis
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    Proyectos integrados de innovación docente apoyados en plataformas de enseñanza activa y colaborativa
    González Santos, José Miguel
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    Red de Colaboración para Materiales Docentes Digitales de Ingeniería Termodinámica
    Gómez Martín, Tomás
    mesa asignada: Materiales y recursos / Pulsar aquí para descargar poster
    Red interdisciplinar sobre aplicación de normativa de calidad en las aulas universitarias
    Plaza Garcia, Inmaculada
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    Red interdisciplinar sobre aplicación de normativa de calidad en las aulas universitarias
    Arcega Solsona, Francisco
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    Red interdisciplinar sobre aplicación de normativa de calidad en las aulas universitarias
    Marcuello Pablo, Juan Jose
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    Red interdisciplinar sobre aplicación de normativa de calidad en las aulas universitarias
    Ibañez Alvarez, Francisco
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    Red interdisciplinar sobre aplicación de normativa de calidad en las aulas universitarias
    Naranjo Palomino, Fernando
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    Red interdisciplinar sobre aplicación de normativa de calidad en las aulas universitarias
    Medrano Sanchez, Carlos
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    Red interdisciplinar sobre aplicación de normativa de calidad en las aulas universitarias
    Garrido Picazo, Piedad
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    Red interdisciplinar sobre aplicación de normativa de calidad en las aulas universitarias
    Pollán Santamaría, Tomás
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    Reflexiones ante el examen de respuesta múltiple
    Escolar Castellón, Juan De Dios
    mesa asignada: Evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    Reflexiones ante el examen de respuesta múltiple
    Escolar Castellón, María Asunción
    mesa asignada: Evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    Reflexiones ante el examen de respuesta múltiple
    Martínez Ciriano, Carmen
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    Reflexiones ante el examen de respuesta múltiple
    Blasco Oquendo, Julia
    mesa asignada: Evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    Reflexiones ante el examen de respuesta múltiple
    Luesma Bartolomé, María José
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    Relación entre competencias y actividades de aprendizaje desde la perspectiva de los alumnos
    Orejudo Hernández, Santos
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    Relación entre competencias y actividades de aprendizaje desde la perspectiva de los alumnos
    Fernández Turrado, Teresa
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    Relación entre competencias y actividades de aprendizaje desde la perspectiva de los alumnos
    Andreu Nicuesa, Cristina
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    Relación entre competencias y actividades de aprendizaje desde la perspectiva de los alumnos
    Salavera Bordás, Carlos
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    Relación entre competencias y actividades de aprendizaje desde la perspectiva de los alumnos
    Antoñanzas Laborda, José Luis
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    Salidas profesionales: estrategias de búsqueda y responsabilidad personal
    Mesonero Gutiérrez, José Emilio
    mesa asignada: Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria / Pulsar aquí para descargar poster
    Salidas profesionales: estrategias de búsqueda y responsabilidad personal
    García Sánchez, Jesús
    mesa asignada: Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria / Pulsar aquí para descargar poster
    Salidas profesionales: estrategias de búsqueda y responsabilidad personal
    Arruebo Loshuertos, Mª Pilar
    mesa asignada: Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria / Pulsar aquí para descargar poster
    Seguimiento asíncrono del practicum mediante teléfono móvil
    Lorda Barraguer, Alberto
    mesa asignada: Metodologías activas a / Pulsar aquí para descargar poster
    Seguimiento asíncrono del practicum mediante teléfono móvil
    Berenguer Moreno, Antonio
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    seminarios de iniciación a la investigación: la medicina no es (solo) una ciencia
    Miqueo Miqueo, Consuelo
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    Servidor de recursos de vídeo mediante streaming bajo demanda
    Alonso Berrocal, José Luis
    mesa asignada: Materiales y recursos / Pulsar aquí para descargar poster
    Servidor de recursos de vídeo mediante streaming bajo demanda
    Gómez Díaz, Raquel
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    Servidor de recursos de vídeo mediante streaming bajo demanda
    García Figuerola Paniagua, Carlos
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    Servidor de recursos de vídeo mediante streaming bajo demanda
    Zazo Rodríguez, Ángel Francisco
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    Si no puedes con tu enemigo, únete a él: la Wikipedia como herramienta docente
    Salvatella Ibáñez, Luis
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    SIMULACION ON LINE PARA LA ENSEÑANZA DE MEJORA GENETICA
    Varona Aguado, Luis
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    SITUACIÓN DE ESTADO DE LAS TIC EN LOS ESTUDIOS BIOMÉDICOS PRE-BOLONIA DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA.
    Arnedo Muñoz, María
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    SITUACIÓN DE ESTADO DE LAS TIC EN LOS ESTUDIOS BIOMÉDICOS PRE-BOLONIA DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA.
    Ribate Molina, María Pilar
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    SITUACIÓN DE ESTADO DE LAS TIC EN LOS ESTUDIOS BIOMÉDICOS PRE-BOLONIA DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA.
    Gil Rodríguez, María Concepción
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    SITUACIÓN DE ESTADO DE LAS TIC EN LOS ESTUDIOS BIOMÉDICOS PRE-BOLONIA DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA.
    Puisac Uriol, Beatriz
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    SITUACIÓN DE ESTADO DE LAS TIC EN LOS ESTUDIOS BIOMÉDICOS PRE-BOLONIA DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA.
    Pié Juste, Juan
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    Syllabus, una herramienta útil para el estudio del derecho internacional
    Gamarra Chopo, Yolanda
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    TICs y transversalidad en la enseñanza de inglés técnico para ingeniería
    Escudero Alías, Maite
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    Trabajo en Equipo y Creatividad
    Acero Fraile, Isabel
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    Trabajos tutorizados para la evaluación de prácticas clínicas
    Abós Olivares, Dolores
    mesa asignada: Evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    Trabajos tutorizados para la evaluación de prácticas clínicas
    Baringo Fuentes, Teresa
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    TUTORIA: “INTERPRETACION E.C.G”
    Hortells Aznar, Jose Luis
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    TUTORIA: “INTERPRETACION E.C.G”
    Amiguet Garcia, Juan Antonio
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    TUTORIA: “INTERPRETACION E.C.G”
    Gracia Cazorro, Mª Teresa
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    TUTORIA: “INTERPRETACION E.C.G”
    Melús Palazón, Elena
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    TUTORIA: “INTERPRETACION E.C.G”
    Magallon Botaya, Rosa
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    TUTORIZACIÓN TELEMÁTICA Y PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE EN EL ADD
    Broc Cavero, Miguel Angel
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    TUTORIZACIÓN TELEMÁTICA Y PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE EN EL ADD
    Gil Ciria, Carmen
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    Un Blog para la Asignatura Dirección de la Empresa Internacional
    Ramírez Alesón, Marisa
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    Un modelo de educación interactiva: Estadística en Ingeniería
    Asensio Chaves, Cesar
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    Un modelo de educación interactiva: Estadística en Ingeniería
    Esteban Escaño, Luis Mariano
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    Un modelo de educación interactiva: Estadística en Ingeniería
    Laliena Bielsa, Antonio Ramón
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    Utilización de metodologías docentes participativas en la docencia de las asignaturas de Producción Animal en la EPSH
    Yániz Pérez De Albéniz, Jesús
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    Utilización de metodologías docentes participativas en la docencia de las asignaturas de Producción Animal en la EPSH
    Santolaria Blasco, Pilar
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    VALORACIÓN DE LOS PROFESORES Y LOS ALUMNOS DE MAGISTERIO EN RELACIÓN AL PRÁCTICUM DEL GRADO DE MAESTRO
    Bañares Vázquez, Lidia
    mesa asignada: Diseño curricular, diseño de titulaciones / Pulsar aquí para descargar poster
    VALORACIÓN DE LOS PROFESORES Y LOS ALUMNOS DE MAGISTERIO EN RELACIÓN AL PRÁCTICUM DEL GRADO DE MAESTRO
    Dueñas Lorente, Jose Domingo
    mesa asignada: Diseño curricular, diseño de titulaciones / Pulsar aquí para descargar poster
    VALORACIÓN DE LOS PROFESORES Y LOS ALUMNOS DE MAGISTERIO EN RELACIÓN AL PRÁCTICUM DEL GRADO DE MAESTRO
    Julian Clemente, Jose Antonio
    mesa asignada: Diseño curricular, diseño de titulaciones / Pulsar aquí para descargar poster
    VALORACIÓN DE LOS PROFESORES Y LOS ALUMNOS DE MAGISTERIO EN RELACIÓN AL PRÁCTICUM DEL GRADO DE MAESTRO
    Liesa Orús, Marta
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    VALORACIÓN DE LOS PROFESORES Y LOS ALUMNOS DE MAGISTERIO EN RELACIÓN AL PRÁCTICUM DEL GRADO DE MAESTRO
    Luengo Gascón, Elvira
    mesa asignada: Diseño curricular, diseño de titulaciones / Pulsar aquí para descargar poster
    VALORACIÓN DE LOS PROFESORES Y LOS ALUMNOS DE MAGISTERIO EN RELACIÓN AL PRÁCTICUM DEL GRADO DE MAESTRO
    Nasarre López, José María
    mesa asignada: Diseño curricular, diseño de titulaciones / Pulsar aquí para descargar poster
    VALORACIÓN DE LOS PROFESORES Y LOS ALUMNOS DE MAGISTERIO EN RELACIÓN AL PRÁCTICUM DEL GRADO DE MAESTRO
    Otal Piedrafita, Pilar
    mesa asignada: Diseño curricular, diseño de titulaciones / Pulsar aquí para descargar poster
    VALORACIÓN DE LOS PROFESORES Y LOS ALUMNOS DE MAGISTERIO EN RELACIÓN AL PRÁCTICUM DEL GRADO DE MAESTRO
    Puey Bernués, María Lucía
    mesa asignada: Diseño curricular, diseño de titulaciones / Pulsar aquí para descargar poster
    VALORACIÓN DE LOS PROFESORES Y LOS ALUMNOS DE MAGISTERIO EN RELACIÓN AL PRÁCTICUM DEL GRADO DE MAESTRO
    Vicén Ferrando, María Jesús
    mesa asignada: Diseño curricular, diseño de titulaciones / Pulsar aquí para descargar poster
    VALORACIÓN DE LOS PROFESORES Y LOS ALUMNOS DE MAGISTERIO EN RELACIÓN AL PRÁCTICUM DEL GRADO DE MAESTRO
    Vived Conte, Elias
    mesa asignada: Diseño curricular, diseño de titulaciones / Pulsar aquí para descargar poster
    VALORACIÓN,DESCRIPCIÓN E INTERPRETACIÓN RADIOLÓGICA A TRAVÉS DEL ADD EN EL DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS DE 6º CURSO
    Amiguet Garcia, Juan Antonio
    mesa asignada: Enseñanza semi-presencial y no presencial / Pulsar aquí para descargar poster
    VALORACIÓN,DESCRIPCIÓN E INTERPRETACIÓN RADIOLÓGICA A TRAVÉS DEL ADD EN EL DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS DE 6º CURSO
    Gracia Cazorro, Mª Teresa
    mesa asignada: Enseñanza semi-presencial y no presencial / Pulsar aquí para descargar poster