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    ¿CÓMO APRENDEN LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE?: ESTUDIO SOBRE SUS ESTILOS DE APRENDIZAJE
    Casterad Seral, Jaime
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    ¿CÓMO APRENDEN LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE?: ESTUDIO SOBRE SUS ESTILOS DE APRENDIZAJE
    Estrada Marcén, Nerea
    mesa asignada: Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria / Pulsar aquí para descargar poster
    ¿CONOCEN LOS ESTUDIANTES LAS IMPLICACIONES Y CAMBIOS QUE CONLLEVA LA IMPLANTACION DEL EEES?
    Muñoz Sánchez, Fernando
    mesa asignada: Evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    ¿CONOCEN LOS ESTUDIANTES LAS IMPLICACIONES Y CAMBIOS QUE CONLLEVA LA IMPLANTACION DEL EEES?
    Vargas Magallon, Maria
    mesa asignada: Evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    ¿Consideran los profesores la coordinación un factor clave para la mejora de las titulaciones?
    Barrenetxea Ayesta, Miren
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    ¿Consideran los profesores la coordinación un factor clave para la mejora de las titulaciones?
    Barandiaran Galdós, Marta
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    ¿Consideran los profesores la coordinación un factor clave para la mejora de las titulaciones?
    Cardona RodrÍguez, Antonio
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    ¿Consideran los profesores la coordinación un factor clave para la mejora de las titulaciones?
    Mijangos del Campo, Juan José
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    ¿Consideran los profesores la coordinación un factor clave para la mejora de las titulaciones?
    Olaskoaga Larrauri, Jon
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    ¿Qué factores perciben los profesores universitarios como determinantes de la calidad de la educación superior?, ¿están presentes en sus universidades?
    Cardona RodrÍguez, Antonio
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    ¿Qué factores perciben los profesores universitarios como determinantes de la calidad de la educación superior?, ¿están presentes en sus universidades?
    Barandiaran Galdós, Marta
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    ¿Qué factores perciben los profesores universitarios como determinantes de la calidad de la educación superior?, ¿están presentes en sus universidades?
    Barrenetxea Ayesta, Miren
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    ¿Qué factores perciben los profesores universitarios como determinantes de la calidad de la educación superior?, ¿están presentes en sus universidades?
    Mijangos del Campo, Juan José
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    ¿Qué factores perciben los profesores universitarios como determinantes de la calidad de la educación superior?, ¿están presentes en sus universidades?
    Olaskoaga Larrauri, Jon
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    ¿QUÉ OCURRE CUANDO LOS ESTUDIANTES DISPONEN DE DIVERSOS MATERIALES PARA PREPARAR UNOS TEMAS? LA EXPERIENCIA DE FARMACOLOGÍA VETERINARIA.
    Bregante Ucedo, Miguel Angel
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    ¿QUÉ OCURRE CUANDO LOS ESTUDIANTES DISPONEN DE DIVERSOS MATERIALES PARA PREPARAR UNOS TEMAS? LA EXPERIENCIA DE FARMACOLOGÍA VETERINARIA.
    Calvo Royo, Ana Cristina
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    ¿QUÉ OCURRE CUANDO LOS ESTUDIANTES DISPONEN DE DIVERSOS MATERIALES PARA PREPARAR UNOS TEMAS? LA EXPERIENCIA DE FARMACOLOGÍA VETERINARIA.
    Muñoz Gonzalvo, MarÍa Jesús
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    ¿QUÉ OCURRE CUANDO LOS ESTUDIANTES DISPONEN DE DIVERSOS MATERIALES PARA PREPARAR UNOS TEMAS? LA EXPERIENCIA DE FARMACOLOGÍA VETERINARIA.
    AbadÍa Valle, Ana Rosa
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    ¿Sienten los diplomados y los estudiantes de empresariales que adquieren las competencias que necesitan?
    García Casarejos, Mª Nieves
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    ¿Sienten los diplomados y los estudiantes de empresariales que adquieren las competencias que necesitan?
    Gargallo Valero, Pilar
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    ¿Sienten los diplomados y los estudiantes de empresariales que adquieren las competencias que necesitan?
    Urquizu Samper, Pilar
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    ¿Sienten los diplomados y los estudiantes de empresariales que adquieren las competencias que necesitan?
    Zubiaurre Eizaguirre, Julieta
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    ¿Son formativas las visitas de campo?
    Villamide Díaz, Maria Jesús
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    ¿Son formativas las visitas de campo?
    Nicodemus Martín, Nuria
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    ¿Son formativas las visitas de campo?
    Alvir Morencos, María Remedios
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    ABP en asignaturas de Producción Animal de la EPSH
    Yániz Pérez de Albéniz, Jesús
    mesa asignada: Aprendizaje colaborativo y cooperativo / Pulsar aquí para descargar poster
    ABP en asignaturas de Producción Animal de la EPSH
    Santolaria Blasco, Pilar
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    Acciones de mejora para la integración y el desarrollo académico y personal en la Facultad de Veterinaria
    Mesonero Gutierrez, José Emilio
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    Acciones de mejora para la integración y el desarrollo académico y personal en la Facultad de Veterinaria
    Pagán Tomás, Rafael
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    Acciones de mejora para la integración y el desarrollo académico y personal en la Facultad de Veterinaria
    de Blas Giral, Ignacio
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    Acciones de mejora para la integración y el desarrollo académico y personal en la Facultad de Veterinaria
    Sáez Olivito, Enrique
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    Acciones de mejora para la integración y el desarrollo académico y personal en la Facultad de Veterinaria
    Ferreira González, Chelo
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    Acciones de mejora para la integración y el desarrollo académico y personal en la Facultad de Veterinaria
    Arruebo Loshuertos, Mª Pilar
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    Acciones de mejora para la integración y el desarrollo académico y personal en la Facultad de Veterinaria
    García Sánchez, Jesús
    mesa asignada: Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria / Pulsar aquí para descargar poster
    Acciones para acelerar el aprendizaje en Expresión Gráfica Arquitectónica
    Agustín Hernández, Luis
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    Acciones para acelerar el aprendizaje en Expresión Gráfica Arquitectónica
    Fernández Morales, Angélica
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    Actividad de aprendizaje para el desarrollo de la competencia transversal Buscar, gestionar y utilizar la información en los alumnos de primero de grado de la UZ. Propuesta de colaboración de la BUZ a los coordinadores de grado
    Bentué Rionda, Esther
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    Actividad de aprendizaje para el desarrollo de la competencia transversal Buscar, gestionar y utilizar la información en los alumnos de primero de grado de la UZ. Propuesta de colaboración de la BUZ a los coordinadores de grado
    Escar Hernández, Elena
    mesa asignada: Procesos de coordinación y mejora en las titulaciones / Pulsar aquí para descargar poster
    Actividad de aprendizaje para el desarrollo de la competencia transversal Buscar, gestionar y utilizar la información en los alumnos de primero de grado de la UZ. Propuesta de colaboración de la BUZ a los coordinadores de grado
    Serrano Aznar, Gloria
    mesa asignada: Procesos de coordinación y mejora en las titulaciones / Pulsar aquí para descargar poster
    Actividad de aprendizaje para el desarrollo de la competencia transversal Buscar, gestionar y utilizar la información en los alumnos de primero de grado de la UZ. Propuesta de colaboración de la BUZ a los coordinadores de grado
    Soriano García, Roberto
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    ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE APRENDIZAJE DE BIOQUÍMICA INTEGRANDO EXPERIENCIAS DE LA ACTIVIDAD PROFESIONAL
    Muiño Blanco, Mª Teresa
    mesa asignada: Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria / Pulsar aquí para descargar poster
    ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE APRENDIZAJE DE BIOQUÍMICA INTEGRANDO EXPERIENCIAS DE LA ACTIVIDAD PROFESIONAL
    Pérez Pé, Rosaura
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    Actividades de aprendizaje innovadoras en asignaturas optativas de Física Nuclear y de Partículas
    Cebrián Guajardo, Susana
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    Actividades de aprendizaje innovadoras en asignaturas optativas de Física Nuclear y de Partículas
    Carmona Martínez, José Manuel
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    Actividades de aprendizaje innovadoras en asignaturas optativas de Física Nuclear y de Partículas
    Dafni , Theopisti
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    Actividades de aprendizaje innovadoras en asignaturas optativas de Física Nuclear y de Partículas
    Luzón Marco, Gloria
    mesa asignada: Aprendizaje colaborativo y cooperativo / Pulsar aquí para descargar poster
    Actividades de aprendizaje innovadoras en asignaturas optativas de Física Nuclear y de Partículas
    Villar Rivacoba, José Angel
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    Adaptación al EEES de la asignatura de psicología básica en el Grado de BBAA
    Roy Delgado, Juan Francisco
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    Adaptación al EEES de la asignatura de psicología básica en el Grado de BBAA
    Gracia Grau, Esther
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    Adaptación al EEES de la asignatura de psicología básica en el Grado de BBAA
    Breso Esteve, Edgar
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    Adaptación de una asignatura de Introducción a la Ingeniería de Materiales al EEES
    Amaveda , Hippolyte
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    Adaptación de una asignatura de Introducción a la Ingeniería de Materiales al EEES
    Angurel Lambán, Luis Alberto
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    Adaptación de una asignatura de Introducción a la Ingeniería de Materiales al EEES
    Castro Corella, Miguel
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    Adaptación de una asignatura de Introducción a la Ingeniería de Materiales al EEES
    Diez Moñux, Juan Carlos
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    Adaptación de una asignatura de Introducción a la Ingeniería de Materiales al EEES
    Mariscal Masot, María Dolores
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    Adaptación de una asignatura de Introducción a la Ingeniería de Materiales al EEES
    Mora Alfonso, Mario
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    Adaptación de una asignatura de Introducción a la Ingeniería de Materiales al EEES
    Natividad Blanco, Eva
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    Adaptación de una asignatura de Introducción a la Ingeniería de Materiales al EEES
    Navarro Linares, Rafael
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    Adaptación de una asignatura de Introducción a la Ingeniería de Materiales al EEES
    Oliete Terraz, Patricia
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    Adaptación de una asignatura de Introducción a la Ingeniería de Materiales al EEES
    Peña Torre, José Ignacio
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    Adaptación de una asignatura de Introducción a la Ingeniería de Materiales al EEES
    Ríos Jordana, Ricardo
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    Adaptación de una asignatura de Introducción a la Ingeniería de Materiales al EEES
    Rojo Martínez, José Antonio
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    Adaptación de una asignatura de Introducción a la Ingeniería de Materiales al EEES
    Rubín Llera, Javier
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    Adaptación de una asignatura de Introducción a la Ingeniería de Materiales al EEES
    Villellas Malo, Anselmo
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    Adaptación del material docente universitario y la Guía de Prácticas de la asignatura de Motivación y Emoción del Grado de Psicología (Unizar)
    Roy Delgado, Juan Francisco
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    Adaptación del material docente universitario y la Guía de Prácticas de la asignatura de Motivación y Emoción del Grado de Psicología (Unizar)
    Gracia Grau, Esther
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    Adaptación del material docente universitario y la Guía de Prácticas de la asignatura de Motivación y Emoción del Grado de Psicología (Unizar)
    Breso Esteve, Edgar
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    Adaptación y reconversión de asignaturas afines del Área de Dibujo (Talleres de Diseño I y II, Ilustración, Dibujo y Talleres de Grabado) en Grado. BBAA.
    López Alonso, Francisco
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    Adaptación y reconversión de asignaturas afines del Área de Dibujo (Talleres de Diseño I y II, Ilustración, Dibujo y Talleres de Grabado) en Grado. BBAA.
    Hernández Muñoz, Silvia María
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    Adaptación y reconversión de asignaturas afines del Área de Dibujo (Talleres de Diseño I y II, Ilustración, Dibujo y Talleres de Grabado) en Grado. BBAA.
    Marco Mallent, Marta
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    Alimentos transgénicos: una experiencia de aprendizaje integrado de los aspectos científico-técnicos y ético-jurídicos
    Escajedo San Epifanio, Leire
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    Alimentos transgénicos: una experiencia de aprendizaje integrado de los aspectos científico-técnicos y ético-jurídicos
    de Renobales Scheifler, Mertxe
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    Análisis de la calidad de las titulaciones de la Facultad de Ciencias
    Elduque Palomo, Ana Isabel
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    Análisis de la calidad de las titulaciones de la Facultad de Ciencias
    Aldea Chagoyen, Concepción
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    Análisis de la calidad de las titulaciones de la Facultad de Ciencias
    Artal Bartolo, Enrique
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    Análisis de la calidad de las titulaciones de la Facultad de Ciencias
    Bauluz Lázaro, Blanca
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    Análisis de la calidad de las titulaciones de la Facultad de Ciencias
    Canudo Sanagustín, José Ignacio
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    Análisis de la calidad de las titulaciones de la Facultad de Ciencias
    Álvarez Abenia, José Miguel
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    Análisis de la calidad de las titulaciones de la Facultad de Ciencias
    Fernández López, Javier
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    Análisis de la calidad de las titulaciones de la Facultad de Ciencias
    Francés Román, Ángel
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    Análisis de la calidad de las titulaciones de la Facultad de Ciencias
    Sarsa Sarsa, María Luisa
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    Análisis de la calidad de las titulaciones de la Facultad de Ciencias
    Zapata Abad, María Antonia
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    Análisis de nuevas perspectivas en enfermería
    Bara Machín, Gloria
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    Análisis de nuevas perspectivas en enfermería
    Barrado Narvión, María Jesús
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    Análisis de nuevas perspectivas en enfermería
    González de la Cuesta, Delia
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    ANÁLISIS DEL USO DEL CURSO OCW DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA "DIAGNÓSTICO SEROLÓGICO DE LAS ENFERMEDADES INFECCIOSAS: CURVAS EVOLUTIVAS DE LAS PRUEBAS SEROLÓGICAS"
    Benito Ruesca, Rafael
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    ANÁLISIS DEL USO DEL CURSO OCW DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA "DIAGNÓSTICO SEROLÓGICO DE LAS ENFERMEDADES INFECCIOSAS: CURVAS EVOLUTIVAS DE LAS PRUEBAS SEROLÓGICAS"
    Esteve Taboada, Jorge
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    ANÁLISIS DEL USO DEL CURSO OCW DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA "DIAGNÓSTICO SEROLÓGICO DE LAS ENFERMEDADES INFECCIOSAS: CURVAS EVOLUTIVAS DE LAS PRUEBAS SEROLÓGICAS"
    Gil Tomás, Joaquina
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    ANÁLISIS DEL USO DEL CURSO OCW DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA "DIAGNÓSTICO SEROLÓGICO DE LAS ENFERMEDADES INFECCIOSAS: CURVAS EVOLUTIVAS DE LAS PRUEBAS SEROLÓGICAS"
    Borrás Máñez, María
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    ANÁLISIS DEL USO DEL CURSO OCW DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA "DIAGNÓSTICO SEROLÓGICO DE LAS ENFERMEDADES INFECCIOSAS: CURVAS EVOLUTIVAS DE LAS PRUEBAS SEROLÓGICAS"
    Benito Colon, Cristina
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    ANÁLISIS DEL USO DEL CURSO OCW DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA "DIAGNÓSTICO SEROLÓGICO DE LAS ENFERMEDADES INFECCIOSAS: CURVAS EVOLUTIVAS DE LAS PRUEBAS SEROLÓGICAS"
    Castillo García, F. Javier
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    ANÁLISIS DEL USO DEL CURSO OCW DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA "DIAGNÓSTICO SEROLÓGICO DE LAS ENFERMEDADES INFECCIOSAS: CURVAS EVOLUTIVAS DE LAS PRUEBAS SEROLÓGICAS"
    Rubio Calvo, M. Carmen
    mesa asignada: Enseñanza semi-presencial y no presencial / Pulsar aquí para descargar poster
    Aplicación de la técnica sic et non para el fomento del pensamiento crítico
    Acero Fraile, Isabel
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    Aplicación de la técnica sic et non para el fomento del pensamiento crítico
    Fleta Asín, Jorge
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    APLICACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LA HERENCIA MENDELIANA
    Rodriguez Yoldi, Mª Carmen
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    APLICACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LA HERENCIA MENDELIANA
    Navarro Perez, Asunción
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    APLICACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LA HERENCIA MENDELIANA
    Herrero Alarcón, Mª Victoria
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    APLICACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LA HERENCIA MENDELIANA
    Pocoví Besteiro, M Coloma
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    Aplicación de las TICs para la evaluación continuada en Propedéutica Clínica Veterinaria
    Pastor Meseguer, Joaquín
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    Aplicación de las TICs para la evaluación continuada en Propedéutica Clínica Veterinaria
    Loste Montoya, Araceli
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    Aplicación de las TICs para la evaluación continuada en Propedéutica Clínica Veterinaria
    Ramos Antón, Juan José
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    Aplicación de las TICs para la evaluación continuada en Propedéutica Clínica Veterinaria
    Fernández Casasnovas, Antonio
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    Aplicación de las TICs para la evaluación continuada en Propedéutica Clínica Veterinaria
    Ferrer Mayayo, Luis Miguel
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    Aplicación de las TICs para la evaluación continuada en Propedéutica Clínica Veterinaria
    Ortín Pérez, Aurora
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    Aplicación de las TICs para la evaluación continuada en Propedéutica Clínica Veterinaria
    Verde Arribas, María Teresa
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    Aplicación de las TICs para la evaluación continuada en Propedéutica Clínica Veterinaria
    Marca Andrés, M. Carmen
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    Aplicación de las TICs para la evaluación continuada en Propedéutica Clínica Veterinaria
    Borobia Frías, Marta
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    Aplicación de las TICs para la evaluación continuada en Propedéutica Clínica Veterinaria
    Ruiz de Arcaute, Marta
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    Aplicación de las TICs para la evaluación continuada en Propedéutica Clínica Veterinaria
    Espada Aguirre, Monica
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    Aplicación de nuevas metodologías docentes y de herramientas informatizadas para el análisis y estudio de la sistemática del ejercicio
    Pradas de la Fuente, Francisco
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    Aplicación de nuevas metodologías docentes y de herramientas informatizadas para el análisis y estudio de la sistemática del ejercicio
    Legaz Arrese, Alejandro
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    Aplicación de nuevas metodologías docentes y de herramientas informatizadas para el análisis y estudio de la sistemática del ejercicio
    Castellar Otin, Carlos
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    Aplicación de nuevas metodologías docentes y de herramientas informatizadas para el análisis y estudio de la sistemática del ejercicio
    Manzano Benito, Luis
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    Aplicación de nuevas tecnologías al estudio de la absorción intestinal en Fisiología
    Grasa López, Laura
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    Aplicación de nuevas tecnologías al estudio de la absorción intestinal en Fisiología
    Alcalde Herrero, Ana Isabel
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    Aplicación de nuevas tecnologías al estudio de la absorción intestinal en Fisiología
    Murillo López de Silanes, Mª Divina
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    Aplicación de nuevas tecnologías al estudio de la absorción intestinal en Fisiología
    Arruebo Loshuertos, Mª Pilar
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    Aplicación de nuevas tecnologías al estudio de la absorción intestinal en Fisiología
    Rodríguez Yoldi, Mª Jesús
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    Aplicación de nuevas tecnologías al estudio de la absorción intestinal en Fisiología
    Mesonero Gutierrez, José Emilio
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    Aplicación de nuevas tecnologías al estudio de la absorción intestinal en Fisiología
    Plaza Carrión, Miguel Angel
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    Aplicación de nuevas tecnologías al estudio de la absorción intestinal en Fisiología
    Castro López, Marta
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    APLICACIÓN DE SECOND LIFE PARA LA DOCENCIA.
    Bartolome Moreno, Cruz
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    APLICACIÓN DE SECOND LIFE PARA LA DOCENCIA.
    Melús Palazón, Elena
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    APLICACIÓN DE SECOND LIFE PARA LA DOCENCIA.
    Olivan Blázquez, Bárbara
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    APLICACIÓN DE SECOND LIFE PARA LA DOCENCIA.
    López del Hoyo, Yolanda
    mesa asignada: Enseñanza semi-presencial y no presencial / Pulsar aquí para descargar poster
    APLICACIÓN DE SECOND LIFE PARA LA DOCENCIA.
    Alvira Ruiz de Azcarate, Ursula
    mesa asignada: Enseñanza semi-presencial y no presencial / Pulsar aquí para descargar poster
    APLICACIÓN DE SECOND LIFE PARA LA DOCENCIA.
    Garuz Bellido, Roberto
    mesa asignada: Enseñanza semi-presencial y no presencial / Pulsar aquí para descargar poster
    APLICACIÓN DE UNA HERRAMIENTA WEB PARA DOCENCIA PREGRADO Y POSTGRADO.
    Melús Palazón, Elena
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    APLICACIÓN DE UNA HERRAMIENTA WEB PARA DOCENCIA PREGRADO Y POSTGRADO.
    Magallón Botaya, Rosa
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    APLICACIÓN DE UNA HERRAMIENTA WEB PARA DOCENCIA PREGRADO Y POSTGRADO.
    Bartolome Moreno, Cruz
    mesa asignada: Materiales y recursos / Pulsar aquí para descargar poster
    APLICACIÓN DE UNA HERRAMIENTA WEB PARA DOCENCIA PREGRADO Y POSTGRADO.
    Gracia Cazorro, Mª Teresa
    mesa asignada: Materiales y recursos / Pulsar aquí para descargar poster
    APLICACIÓN DE UNA HERRAMIENTA WEB PARA DOCENCIA PREGRADO Y POSTGRADO.
    Rubio Aranda, Encarna
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    APLICACIÓN DE UNA HERRAMIENTA WEB PARA DOCENCIA PREGRADO Y POSTGRADO.
    Moreno Garcia, Sergio
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    APLICACIÓN DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS: DIFICULTADES Y RETOS
    Aldazabal Etxeberria, Edurne
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    APLICACIÓN DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS: DIFICULTADES Y RETOS
    Espinosa Pike, Marcela
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    Apoyo Virtual a la docencia presencial en el Diploma de Especialización en Asesoría Financiera y Gestión de Patrimonios
    Marco Sanjuán, Isabel
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    Apoyo Virtual a la docencia presencial en el Diploma de Especialización en Asesoría Financiera y Gestión de Patrimonios
    Ferruz Agudo, Luis
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    Apoyo Virtual a la docencia presencial en el Diploma de Especialización en Asesoría Financiera y Gestión de Patrimonios
    Alda GarcÍa, Mercedes
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    Aprendizaje activo de la Fisiología Ocular mediante un programa informático
    Rodríguez Yoldi, Mª Jesús
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    Aprendizaje activo de la Fisiología Ocular mediante un programa informático
    Plaza Carrión, Miguel Angel
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    Aprendizaje activo de la Fisiología Ocular mediante un programa informático
    Castro López, Marta
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    Aprendizaje activo de la Fisiología Ocular mediante un programa informático
    Alcalde Herrero, Ana Isabel
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    Aprendizaje activo de la Fisiología Ocular mediante un programa informático
    Arruebo Loshuertos, Mª Pilar
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    Aprendizaje activo de la Fisiología Ocular mediante un programa informático
    Grasa López, Laura
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    Aprendizaje activo de la Fisiología Ocular mediante un programa informático
    Mesonero Gutierrez, José Emilio
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    Aprendizaje activo de la Fisiología Ocular mediante un programa informático
    Murillo López de Silanes, Mª Divina
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    Aprendizaje Activo y Colaborativo en Maestros de Educacion Fisica
    Ruidiaz Peña, Mercedes
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    Aprendizaje Activo y Colaborativo en Maestros de Educacion Fisica
    Gascón Catalán, Ana
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    Aprendizaje Activo y Colaborativo en Maestros de Educacion Fisica
    Avedillo Perez, Jose Javier
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    Aprendizaje activo y cooperativo en un curso de Electricidad y Magnetismo para ingenieros, ¿mayoría de edad?
    Letosa Fleta, Jesús
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    Aprendizaje activo y cooperativo en un curso de Electricidad y Magnetismo para ingenieros, ¿mayoría de edad?
    Samplón Chalmeta, Miguel
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    Aprendizaje activo y cooperativo en un curso de Electricidad y Magnetismo para ingenieros, ¿mayoría de edad?
    Usón Sardaña, Antonio
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    APRENDIZAJE COLABORATIVO Y COOPERATIVO EN EL ESPACIO DE TRABAJO INTERDISCIPLINARIO (ETI)
    Astigarraga Goneaga, Jesús
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    APRENDIZAJE COLABORATIVO Y COOPERATIVO EN EL ESPACIO DE TRABAJO INTERDISCIPLINARIO (ETI)
    Usoz Otal, Javier
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    APRENDIZAJE COLABORATIVO Y COOPERATIVO EN EL ESPACIO DE TRABAJO INTERDISCIPLINARIO (ETI)
    Boldova Pasamar, Miguel Ángel
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    APRENDIZAJE COLABORATIVO Y COOPERATIVO EN EL ESPACIO DE TRABAJO INTERDISCIPLINARIO (ETI)
    Bueso Guillén, Pedro José
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    APRENDIZAJE COLABORATIVO Y COOPERATIVO EN EL ESPACIO DE TRABAJO INTERDISCIPLINARIO (ETI)
    Gaspar Lera, Silvia
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    APRENDIZAJE COLABORATIVO Y COOPERATIVO EN EL ESPACIO DE TRABAJO INTERDISCIPLINARIO (ETI)
    Mateos Royo, Jose Antonio
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    APRENDIZAJE COLABORATIVO Y COOPERATIVO EN EL ESPACIO DE TRABAJO INTERDISCIPLINARIO (ETI)
    Palá Laguna, Reyes
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    APRENDIZAJE COLABORATIVO Y COOPERATIVO EN EL ESPACIO DE TRABAJO INTERDISCIPLINARIO (ETI)
    Pérez Sarrión, Guillermo
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    APRENDIZAJE COLABORATIVO Y COOPERATIVO EN EL ESPACIO DE TRABAJO INTERDISCIPLINARIO (ETI)
    Rueda Martín, M.ª Ángeles
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    APRENDIZAJE COLABORATIVO Y COOPERATIVO EN EL ESPACIO DE TRABAJO INTERDISCIPLINARIO (ETI)
    Urruela Mora, Asier
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    Aprendizaje cooperativo aplicado a la asignatura de Contaminación Atmosférica.
    Esarte Relanzón, Claudia
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    Aprendizaje cooperativo aplicado a la asignatura de Contaminación Atmosférica.
    Alzueta Anía, Mª Ujué
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    APRENDIZAJE DE INNOVACIONES EN COMPETENCIA SOCIAL COMO ELEMENTO DIDÁCTICO EN LA ATENCIÓN TEMPRANA
    Salavera Bordás, Carlos
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    APRENDIZAJE DE INNOVACIONES EN COMPETENCIA SOCIAL COMO ELEMENTO DIDÁCTICO EN LA ATENCIÓN TEMPRANA
    Antoñanzas Laborda, José Luis
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    APRENDIZAJE INNOVADOR EN LA DOCENCIA A TRAVÉS DE LA METODOLOGÍA TRIANGULAR (ALUMNO-EMPRESA-PROFESOR)
    Berne Manero, Carmen
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    APRENDIZAJE INNOVADOR EN LA DOCENCIA A TRAVÉS DE LA METODOLOGÍA TRIANGULAR (ALUMNO-EMPRESA-PROFESOR)
    Marzo Navarro, Mercedes
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    APRENDIZAJE INNOVADOR EN LA DOCENCIA A TRAVÉS DE LA METODOLOGÍA TRIANGULAR (ALUMNO-EMPRESA-PROFESOR)
    Lozano Chavarría, Pablo
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    Aprendizaje y entrenamiento de las habilidades psicomotoras especificas del futuro Odontólogo mediante un sistema de simulación de la visión indirecta
    Monticelli , Francesca
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    Aprendizaje y entrenamiento de las habilidades psicomotoras especificas del futuro Odontólogo mediante un sistema de simulación de la visión indirecta
    Martinez García, Emilio
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    Aprendizaje y entrenamiento de las habilidades psicomotoras especificas del futuro Odontólogo mediante un sistema de simulación de la visión indirecta
    Alonso Ezpeleta, Oscar
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    Aprendizaje y entrenamiento de las habilidades psicomotoras especificas del futuro Odontólogo mediante un sistema de simulación de la visión indirecta
    Román Esteban, Amparo
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    Automatización en las tareas de evaluación y calificación
    Bernad Lusilla, Jorge
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    Automatización en las tareas de evaluación y calificación
    Ferrer López, Pilar
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    Automatización en las tareas de evaluación y calificación
    Ciriano Sebastián, Alberto
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    BOLONIA: FLEXIBILIDAD Y COORDINACIÓN. ¿ES POSIBLE IR MÁS ALLÁ DE LA BUROCRACIA ALICORTA?
    Marcuello Servós, Chaime
    mesa asignada: Procesos de coordinación y mejora en las titulaciones / Pulsar aquí para descargar poster
    BOLONIA: FLEXIBILIDAD Y COORDINACIÓN. ¿ES POSIBLE IR MÁS ALLÁ DE LA BUROCRACIA ALICORTA?
    Marcuello Servós, Carmen
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    Business negotiations in English: a practical approach
    Pan , Fang
    mesa asignada: Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria / Pulsar aquí para descargar poster
    Business negotiations in English: a practical approach
    Acero Fraile, Isabel
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    COEVALUACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN GRUPAL EN FARMACOLOGÍA VETERINARIA
    Muñoz Gonzalvo, MarÍa Jesús
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    COEVALUACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN GRUPAL EN FARMACOLOGÍA VETERINARIA
    Bregante Ucedo, Miguel Angel
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    COEVALUACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN GRUPAL EN FARMACOLOGÍA VETERINARIA
    Calvo Royo, Ana Cristina
    mesa asignada: Evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    COEVALUACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN GRUPAL EN FARMACOLOGÍA VETERINARIA
    AbadÍa Valle, Ana Rosa
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    Comparación de dos metodologías activas: una de aprendizaje individual (mapa conceptual) y otra de trabajo colaborativo (preparación/exposición de un tema).
    Lou Bonafonte, José Manuel
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    Comparación de rendimiento y satisfacción entre grupos presenciales y virtuales
    Fleta Asín, Jorge
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    Comparación de resultados de aprendizaje en función de la metodología aplicada: evaluación continua con TIC frente al sistema convencional
    Gómez Martín, Tomás
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    Comparación de resultados de aprendizaje en función de la metodología aplicada: evaluación continua con TIC frente al sistema convencional
    Velasco Callau, Carmen
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    Comparación de resultados de aprendizaje en función de la metodología aplicada: evaluación continua con TIC frente al sistema convencional
    Pallarés Ranz, Javier
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    Comparación de resultados de aprendizaje en función de la metodología aplicada: evaluación continua con TIC frente al sistema convencional
    Martínez Gracia, Amaya
    mesa asignada: Metodologías Activas b / Pulsar aquí para descargar poster
    Comparación de resultados de aprendizaje en función de la metodología aplicada: evaluación continua con TIC frente al sistema convencional
    Turégano Romero, José Antonio
    mesa asignada: Metodologías Activas b / Pulsar aquí para descargar poster
    conCiencias.digital: Innovando por medio de la divulgación científica
    Elduque Palomo, Ana Isabel
    mesa asignada: Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria / Pulsar aquí para descargar poster
    conCiencias.digital: Innovando por medio de la divulgación científica
    Aldea Chagoyen, Concepción
    mesa asignada: Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria / Pulsar aquí para descargar poster
    conCiencias.digital: Innovando por medio de la divulgación científica
    Artal Bartolo, Enrique
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    conCiencias.digital: Innovando por medio de la divulgación científica
    Bauluz Lázaro, Blanca
    mesa asignada: Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria / Pulsar aquí para descargar poster
    conCiencias.digital: Innovando por medio de la divulgación científica
    Fernández López, Javier
    mesa asignada: Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria / Pulsar aquí para descargar poster
    conCiencias.digital: Innovando por medio de la divulgación científica
    Francés Román, Ángel
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    conCiencias.digital: Innovando por medio de la divulgación científica
    Sarsa Sarsa, María Luisa
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    conCiencias.digital: Innovando por medio de la divulgación científica
    Zapata Abad, María Antonia
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    Consolidación de la enseñanza en inglés en el área de finanzas de manera semipresencial
    Andreu Sánchez, Laura
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    Consolidación de la enseñanza en inglés en el área de finanzas de manera semipresencial
    Mur Dueñas, Pili
    mesa asignada: Enseñanza semi-presencial y no presencial / Pulsar aquí para descargar poster
    Consolidación de la enseñanza en inglés en el área de finanzas de manera semipresencial
    Ortiz Lázaro, Cristina
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    Consolidación de la enseñanza en inglés en el área de finanzas de manera semipresencial
    Sarto Marzal, José Luis
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    Consolidación de la enseñanza en inglés en el área de finanzas de manera semipresencial
    Vicente Gimeno, Luis Alfonso
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    Consolidación, ampliación y traslación de actividades de aprendizaje innovadoras
    Puey Bernués, María Lucía
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    Contenidos en linea de la asignatura Macroeconomía I
    Nievas López, Javier
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    Cross cultural vision through advertisement
    Pan , Fang
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    Cross cultural vision through advertisement
    Bin Pan, Bill
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    Del portafolios de procesos al de evaluación
    Amiguet Garcia, Juan Antonio
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    Desarrollo de actividades específicas para el aprendizaje activo del Derecho penal (problem-solving y role playing)
    Mayo Calderón, Belén
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    Desarrollo de actividades específicas para el aprendizaje activo del Derecho penal (problem-solving y role playing)
    Alastuey Dobón, Carmen
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    Desarrollo de actividades específicas para el aprendizaje activo del Derecho penal (problem-solving y role playing)
    Escuchuri Aisa, Estrella
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    Desarrollo de actividades específicas para el aprendizaje activo del Derecho penal (problem-solving y role playing)
    Vizueta Fernández, Jorge
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    Desarrollo de la competencia transversal: buscar, gestionar y utilizar la infromación en el grado en Ciencias Ambientales
    Cepero Ascaso, Mª Dolores
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    Desarrollo de la competencia transversal: buscar, gestionar y utilizar la infromación en el grado en Ciencias Ambientales
    Escar Hernández, Elena
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    DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS SOCIALES COMO MÉTODO DE TRABAJO PARA LA INTEGRACIÓN DE ALUMNOS INMIGRANTES EN LA COMUNIDAD
    Salavera Bordás, Carlos
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    DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS SOCIALES COMO MÉTODO DE TRABAJO PARA LA INTEGRACIÓN DE ALUMNOS INMIGRANTES EN LA COMUNIDAD
    Antoñanzas Laborda, José Luis
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    DESARROLLO DE NUEVAS METODOLOGIAS EN EL APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA DE CIRUGIA DEL APARATO LOCOMOTOR.
    Seral Garcia, Belen
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    DESARROLLO DE NUEVAS METODOLOGIAS EN EL APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA DE CIRUGIA DEL APARATO LOCOMOTOR.
    Palanca Martin, Daniel
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    DESARROLLO DE NUEVAS METODOLOGIAS EN EL APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA DE CIRUGIA DEL APARATO LOCOMOTOR.
    Lasierra Sanroman, Jose Manuel
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    DESARROLLO DE NUEVAS METODOLOGIAS EN EL APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA DE CIRUGIA DEL APARATO LOCOMOTOR.
    Albareda Albareda, Jorge
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    DESARROLLO DE NUEVAS METODOLOGIAS EN EL APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA DE CIRUGIA DEL APARATO LOCOMOTOR.
    Seral Iñigo, Fernando
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    DESEOS, EXPECTATIVAS Y FRUSTRACIONES EN LA CREACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES PARA LA DOCENCIA
    Ascaso Puyuelo, Javier
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    DESEOS, EXPECTATIVAS Y FRUSTRACIONES EN LA CREACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES PARA LA DOCENCIA
    Marcuello Servós, Chaime
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    DESEOS, EXPECTATIVAS Y FRUSTRACIONES EN LA CREACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES PARA LA DOCENCIA
    Adiego Leza, Maria Isabel
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    Didáctica diferencial en arte negroafricano
    Revilla Carrasco, Alfonso
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    Didáctica diferencial en arte negroafricano
    Almazán Tomás, David
    mesa asignada: Experiencias de diseño curricular por competencias / Pulsar aquí para descargar poster
    Didáctica diferencial en arte negroafricano
    Jiménez Cerezo, José Luis
    mesa asignada: Experiencias de diseño curricular por competencias / Pulsar aquí para descargar poster
    Didáctica diferencial en arte negroafricano
    Tabernero Sala, Rosa
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    Difusión y visibilidad de la innovación y la investigación educativa en Información y Documentación
    Agustín Lacruz, María del Carmen
    mesa asignada: Procesos de coordinación y mejora en las titulaciones / Pulsar aquí para descargar poster
    Difusión y visibilidad de la innovación y la investigación educativa en Información y Documentación
    Gómez Díaz, Raquel
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    Difusión y visibilidad de la innovación y la investigación educativa en Información y Documentación
    Izquierdo Alonso, Mónica
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    Diseño curricular de Agronomía en el Grado en Veterinaria
    Barrantes Díaz, Olivia
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    Diseño curricular de Agronomía en el Grado en Veterinaria
    Ferrer Benimeli, Carlos
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    Diseño curricular de Agronomía en el Grado en Veterinaria
    Broca Vela , Alfonso
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    DISEÑO CURRICULAR DE DOS ASIGNATURAS DEL GRADO EN INGENIERÍA AGROALIMENTARIA Y DEL MEDIO RURAL: COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES
    Usón Murillo, Asunción
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    DISEÑO CURRICULAR DE DOS ASIGNATURAS DEL GRADO EN INGENIERÍA AGROALIMENTARIA Y DEL MEDIO RURAL: COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES
    Reiné Viñales, Ramón
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    Diseño Curricular de un módulo para los alumnos de primero en el Grado de Diseño de Producto
    Biel Ibáñez, Pilar
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    Diseño Curricular de un módulo para los alumnos de primero en el Grado de Diseño de Producto
    Sebastián Guerrero, Mª Victoria
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    Diseño Curricular de un módulo para los alumnos de primero en el Grado de Diseño de Producto
    Pérez Sinusía, Ester
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    Diseño Curricular de un módulo para los alumnos de primero en el Grado de Diseño de Producto
    Serrano Tierz, Ana
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    Diseño Curricular de un módulo para los alumnos de primero en el Grado de Diseño de Producto
    Hernandez Gimenez, Monica
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    Diseño de actividades de aprendizaje cooperativo en dos asignaturas con coordinación vertical
    Villacampa Elfau, Jose Ignacio
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    Diseño de actividades de aprendizaje cooperativo en dos asignaturas con coordinación vertical
    Manya Cervello, Joan Josep
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    Diseño de actividades de aprendizaje cooperativo en dos asignaturas con coordinación vertical
    Malon Litago, Hugo
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    Diseño de actividades formativas integradas, entre la formación de Grado y Postgrado de Enfermería
    Bernues Vazquez, Luis
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    Diseño de actividades formativas integradas, entre la formación de Grado y Postgrado de Enfermería
    Fernández Rodrigo, Mª Teresa
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    Diseño de actividades formativas integradas, entre la formación de Grado y Postgrado de Enfermería
    Germán Bes, Concha
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    Diseño de actividades formativas integradas, entre la formación de Grado y Postgrado de Enfermería
    Falcón Albero, Ascensión
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    Diseño de actividades formativas integradas, entre la formación de Grado y Postgrado de Enfermería
    Monzón Fernández, Araceli
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    Diseño de actividades formativas integradas, entre la formación de Grado y Postgrado de Enfermería
    Roche Asensio, Mª José
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    Diseño de actividades para adquisicion de competencias y su evaluación
    Martinez Bordenave-Gassedat, Carmen
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    Diseño de actividades para adquisicion de competencias y su evaluación
    Marcos Martinez, Fernando
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    Diseño de estrategias de enseñanza-aprendizaje de habilidades motrices mediante la integración de tres áreas de conocimiento: Didáctica, Psicología y Sistemática del Ejercicio.
    Castellar Otin, Carlos
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    Diseño de estrategias de enseñanza-aprendizaje de habilidades motrices mediante la integración de tres áreas de conocimiento: Didáctica, Psicología y Sistemática del Ejercicio.
    Gimeno Marco, Fernando
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    Diseño de estrategias de enseñanza-aprendizaje de habilidades motrices mediante la integración de tres áreas de conocimiento: Didáctica, Psicología y Sistemática del Ejercicio.
    Pradas de la Fuente, Francisco
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    DISEÑO DE HERRAMIENTAS ACTIVAS DE VALORACIÓN DE LA CARGA DE TRABAJO Y DE LA EVALUACIÓN EN UN CONTEXTO DE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
    Espatolero Callao, Sergio
    mesa asignada: Evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    DISEÑO DE HERRAMIENTAS ACTIVAS DE VALORACIÓN DE LA CARGA DE TRABAJO Y DE LA EVALUACIÓN EN UN CONTEXTO DE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
    Pallarés Ranz, Javier
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    DISEÑO DE HERRAMIENTAS ACTIVAS DE VALORACIÓN DE LA CARGA DE TRABAJO Y DE LA EVALUACIÓN EN UN CONTEXTO DE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
    Díez Pinilla, Luis Ignacio
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    DISEÑO DE HERRAMIENTAS ACTIVAS DE VALORACIÓN DE LA CARGA DE TRABAJO Y DE LA EVALUACIÓN EN UN CONTEXTO DE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
    Arauzo Pelet, Inmaculada
    mesa asignada: Evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    DISEÑO DE MATERIAL DOCENTE EN EL ENTORNO HTML PARA LA ASIGNATURA: ECONOMIA ARAGONESA
    Mur Sangrá, Melania
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    Mur Sangrá, Lorenzo
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    DISEÑO DE MATERIAL DOCENTE EN EL ENTORNO HTML PARA LA ASIGNATURA: ECONOMIA ARAGONESA
    Melguizo Garde, Marta
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    DISEÑO DE MATERIAL DOCENTE EN EL ENTORNO HTML PARA LA ASIGNATURA: ECONOMIA ARAGONESA
    Infante Díaz, Jorge
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    DISEÑO DE UNA METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA SUPERIOR BASADA EN EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS PARA LA ASIGNATURA DE TEORÍA Y TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓN EN LA LICENCIATURA DE CIENCIAS DEL TRABAJO
    Gracia Grau, Esther
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    DISEÑO DE UNA METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA SUPERIOR BASADA EN EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS PARA LA ASIGNATURA DE TEORÍA Y TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓN EN LA LICENCIATURA DE CIENCIAS DEL TRABAJO
    Breso Esteve, Edgar
    mesa asignada: Metodologías Activas a / Pulsar aquí para descargar poster
    DISEÑO DE UNA METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA SUPERIOR BASADA EN EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS PARA LA ASIGNATURA DE TEORÍA Y TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓN EN LA LICENCIATURA DE CIENCIAS DEL TRABAJO
    Roy Delgado, Juan Francisco
    mesa asignada: Metodologías Activas a / Pulsar aquí para descargar poster
    Diseño de una metodología docente interdisciplinar mediante TICs para el Grado en Turismo
    Barlés Arizón, María José
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    Diseño de una metodología docente interdisciplinar mediante TICs para el Grado en Turismo
    Mur Sangrá, Melania
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    Diseño de una metodología docente interdisciplinar mediante TICs para el Grado en Turismo
    Monclús Salamero, Ana
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    Diseño de una metodología docente interdisciplinar mediante TICs para el Grado en Turismo
    Abella Garcés, Silvia
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    Diseño de una metodología docente interdisciplinar mediante TICs para el Grado en Turismo
    Moya Ciprés, Saul
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    Diseño instruccional adaptativo de cursos en el Campus Docente Virtual
    Sein-Echaluce Lacleta, Maria Luisa
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    Diseño instruccional adaptativo de cursos en el Campus Docente Virtual
    Lerís López, Dolores
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    Diseño instruccional adaptativo de cursos en el Campus Docente Virtual
    Aguado Benedi, Pedro Manuel
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    Diseño instruccional adaptativo de cursos en el Campus Docente Virtual
    Bueno García, Concepción
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    Diseño instruccional adaptativo de cursos en el Campus Docente Virtual
    Castelló Benavent, Joaquín
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    Diseño instruccional adaptativo de cursos en el Campus Docente Virtual
    Hernanz Pérez, Carlos
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    Diseño instruccional adaptativo de cursos en el Campus Docente Virtual
    Martínez García, Vicente
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    Diseño instruccional adaptativo de cursos en el Campus Docente Virtual
    Pérez Oñate, Francisco de Borja
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    Diseño instruccional adaptativo de cursos en el Campus Docente Virtual
    Tricas García, Fernando
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    Diseño instruccional adaptativo de cursos en el Campus Docente Virtual
    Bosch Nacío, Manel
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    Diseño y Planificación de las Practicas Externas en el Grado de Terapia Ocupacional
    Laborda Soriano, Ana Alejandra
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    Diseño y Planificación de las Practicas Externas en el Grado de Terapia Ocupacional
    Miguelena Bobadilla, Mercedes
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    Diseño y Planificación de las Practicas Externas en el Grado de Terapia Ocupacional
    Martínez Santamaria, Elisa
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    Diseño y Planificación de las Practicas Externas en el Grado de Terapia Ocupacional
    Romero Tierra, Carmen
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    Diseño y Planificación de las Practicas Externas en el Grado de Terapia Ocupacional
    Serrano Plou, Mª Angeles
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    Diseño y Planificación de las Practicas Externas en el Grado de Terapia Ocupacional
    Cantero Latorre, Ana
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    Diseño y Planificación de las Practicas Externas en el Grado de Terapia Ocupacional
    Oliver Latorre, Joaquin
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    Diseño y Planificación de las Practicas Externas en el Grado de Terapia Ocupacional
    Marqueta Alonso, Isabel
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    Diseño y Planificación de las Practicas Externas en el Grado de Terapia Ocupacional
    Gomez Soria, Isabel
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    Diseño y Planificación de las Practicas Externas en el Grado de Terapia Ocupacional
    Calatayud Sanz, Estela
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    Diseño y Planificación de las Practicas Externas en el Grado de Terapia Ocupacional
    Gonzalo Ciria, Laura
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    Diseño y Planificación de las Practicas Externas en el Grado de Terapia Ocupacional
    Miranda Maestre, Maria Jesus
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    Diseño y Planificación de las Practicas Externas en el Grado de Terapia Ocupacional
    Pardos Bartolome, Maria
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    Diseño y Planificación de las Practicas Externas en el Grado de Terapia Ocupacional
    Chueca Miguel, Eva Pilar
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    Diseño y Planificación de las Practicas Externas en el Grado de Terapia Ocupacional
    Mosquera Bartolome, Nuria
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    Diseño y Planificación de las Practicas Externas en el Grado de Terapia Ocupacional
    Catalan Cabezudo, Marta
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    Diseño y Planificación de las Practicas Externas en el Grado de Terapia Ocupacional
    Galindo Calmache, Cristina
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    Diseño y Planificación de las Practicas Externas en el Grado de Terapia Ocupacional
    Martin Amo, Maria Jose
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    Diseño y Planificación de las Practicas Externas en el Grado de Terapia Ocupacional
    Calvo Nicolau, Abigail
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    Diseño y Planificación de las Practicas Externas en el Grado de Terapia Ocupacional
    Conejero Colas, Enrique
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    Diseño y Planificación de las Practicas Externas en el Grado de Terapia Ocupacional
    Moreno De La Cruz, Luz
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    Diseño y Planificación de las Practicas Externas en el Grado de Terapia Ocupacional
    Heras Alonso, Noelia
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    Diseño y Planificación de las Practicas Externas en el Grado de Terapia Ocupacional
    Sanchez Lecina, Paz Cristina
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    Diseño y Planificación de las Practicas Externas en el Grado de Terapia Ocupacional
    Sanchez Arizcuren, Rafael
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    Diseño y Planificación de las Practicas Externas en el Grado de Terapia Ocupacional
    Pitarch Joven, Francisco
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    Diseño y Planificación de las Practicas Externas en el Grado de Terapia Ocupacional
    Soteras Diaz, Noelia
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    Docencia y Acción Tutorial Virtual en la Transición de Planes de Estudios: El caso de la asignatura de Inglés en Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud
    Herrando Rodrigo, Isabel
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    Docencia y Acción Tutorial Virtual en la Transición de Planes de Estudios: El caso de la asignatura de Inglés en Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud
    Sánchez Zalabardo, José Manuel
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    Docencia y Acción Tutorial Virtual en la Transición de Planes de Estudios: El caso de la asignatura de Inglés en Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud
    Tobajas Asensio, Enrique
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    ECTS vs carga real para el alumno. Estudios empíricos
    Galindo Ayuda, Fernando
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    ECTS vs carga real para el alumno. Estudios empíricos
    Lasala Calleja, Pilar
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    ECTS vs carga real para el alumno. Estudios empíricos
    García Marco, Francisco Javier
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    Edublog: Instrumento mediador en la adquisión de competencias en la asignatura Enfermería Comunitaria I
    Satústegui Dordá, Pedro José
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    Edublog: Instrumento mediador en la adquisión de competencias en la asignatura Enfermería Comunitaria I
    Tobajas Asensio, José Antonio
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    Edublog: Instrumento mediador en la adquisión de competencias en la asignatura Enfermería Comunitaria I
    Artigot Bruna, Sara
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    EL APOYO DE SGIKER A LOS MÁSTERES DE LA UPV/EHU
    Pastor Ruiz, Fátima
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    EL APOYO DE SGIKER A LOS MÁSTERES DE LA UPV/EHU
    Gil Felipe, José Ignacio
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    El blended learning en la Materia de Afecciones Médico-Quirúrgicas I-II en el grado de Terapia Ocupacional en la EUCS de la Universidad de Zaragoza.
    Bueno Lozano, Manuel
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    El blended learning en la Materia de Afecciones Médico-Quirúrgicas I-II en el grado de Terapia Ocupacional en la EUCS de la Universidad de Zaragoza.
    Caballero Navarro, Ana Luisa
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    EL BLOG COMO RECURSO DOCENTE: UNA APLICACIÓN A LA FORMACIÓN PREDOCTORAL
    Andreu Sánchez, Laura
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    EL BLOG COMO RECURSO DOCENTE: UNA APLICACIÓN A LA FORMACIÓN PREDOCTORAL
    Ortiz Lázaro, Cristina
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    EL BLOG COMO RECURSO DOCENTE: UNA APLICACIÓN A LA FORMACIÓN PREDOCTORAL
    Sarto Marzal, José Luis
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    EL BLOG COMO RECURSO DOCENTE: UNA APLICACIÓN A LA FORMACIÓN PREDOCTORAL
    Vicente Gimeno, Luis Alfonso
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    El Blog como recurso para la dinamización de la asignatura de Fundamentos Matemáticos de la Ingeniería.
    Florentín Dueñas, Patricia
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    El Blog como recurso para la dinamización de la asignatura de Fundamentos Matemáticos de la Ingeniería.
    Florentin Dueñas, Luis Alberto
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    El cine como recurso de aprendizaje y discusión en clase
    Acero Fraile, Isabel
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    El cine como recurso de aprendizaje y discusión en clase
    Pan , Fang
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    EL CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS EN LA ASIGNATURA FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA
    Lample Lacasa, Ana María
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    EL CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS EN LA ASIGNATURA FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA
    Lucha López, Ana Carmen
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    EL CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS EN LA ASIGNATURA FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA
    Rueda Marín, Silvia
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    EL CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS EN LA ASIGNATURA FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA
    Bricio Medrano, Carmen
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    EL CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS EN LA ASIGNATURA FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA
    Rodrigo Luna, Carlota
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    EL CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS EN LA ASIGNATURA FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA
    Tobajas Asensio, José Antonio
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    El Derecho Internacional Privado y la práctica de extensión ¡ahora le toca a usted!
    Diago Diago, Mª Pilar
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    El desarrollo del pensamiento crítico en la clase de literatura norteamericana del siglo XX: WebQuests, ideología y controversia
    Baelo Allué, Sonia
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    El ensayo como herramienta en Historia Económica de la Empresa
    Fleta Asín, Jorge
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    El portafolio como herramienta en el aprendizaje colaborativo: aplicación en la asignatura de Investigación de Mercados
    Delso Aranaz, Mª Dolores
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    El portafolio como herramienta en el aprendizaje colaborativo: aplicación en la asignatura de Investigación de Mercados
    Garrido Rubio, Ana
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    El portafolio como herramienta en el aprendizaje colaborativo: aplicación en la asignatura de Investigación de Mercados
    Montaner Gutiérrez, Teresa
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    El Proyecto BR de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza: diseño de una herramienta para la difusión, acceso y gestión de la bibliografía recomendada (BR) en los estudios de la UZ
    Seguí Santonja, Cristina
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    El Proyecto BR de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza: diseño de una herramienta para la difusión, acceso y gestión de la bibliografía recomendada (BR) en los estudios de la UZ
    Ansón Castellote, Mercedes
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    El Proyecto BR de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza: diseño de una herramienta para la difusión, acceso y gestión de la bibliografía recomendada (BR) en los estudios de la UZ
    Pons León, Ana
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    El Proyecto BR de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza: diseño de una herramienta para la difusión, acceso y gestión de la bibliografía recomendada (BR) en los estudios de la UZ
    Urdangarín García, Agustín
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    El Proyecto BR de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza: diseño de una herramienta para la difusión, acceso y gestión de la bibliografía recomendada (BR) en los estudios de la UZ
    Yusta Bonilla, Mª José
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    EL TRABAJO CON CASOS CLÍNICOS COMO HERRAMIENTA DOCENTE EN LA LICENCIATURA EN VETERINARIA: CONSIDERACIONES DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL ESTUDIANTE
    Borobia Frías, Marta
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    EL TRABAJO CON CASOS CLÍNICOS COMO HERRAMIENTA DOCENTE EN LA LICENCIATURA EN VETERINARIA: CONSIDERACIONES DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL ESTUDIANTE
    Luna Valiente, Carolina
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    Elaboración de material multimedia para enseñanza semi-presencial en la asignatura de Expresión Gráfica
    Santolaya Sáenz, José Luis
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    Elaboración de material multimedia para enseñanza semi-presencial en la asignatura de Expresión Gráfica
    Lorente Gracia, Raquel
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    Elaboración de un instrumento fiable para la coordinación de asignaturas y puesta en práctica en el Grado en Ciencias Ambientales
    Cepero Ascaso, Mª Dolores
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    Elaboración de un instrumento fiable para la coordinación de asignaturas y puesta en práctica en el Grado en Ciencias Ambientales
    Usón Murillo, Asunción
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    Elaboración de un programa docente para el aprendizaje virtual y presencial de la asignatura de Operaciones Financieras
    Oria Gómez, Beatriz
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    Elaboración de un programa docente para el aprendizaje virtual y presencial de la asignatura de Operaciones Financieras
    Oliete Aldea, Elena
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    Elaboración de un programa docente para el aprendizaje virtual y presencial de la asignatura de Operaciones Financieras
    Muñoz Sánchez, Fernando
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    Encuesta alumnos asignatura Prácticas clínicas sobre tarea “Diagnóstico Visual”
    Gracia Cazorro, Mª Teresa
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    Encuesta alumnos asignatura Prácticas clínicas sobre tarea “Diagnóstico Visual”
    Monreal Hijar, Antonio
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    ENFERMERÍA: NUESTRO LUGAR EN EL MUNDO A TRAVÉS DEL BLOG
    Lucha López, Ana Carmen
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    ENFERMERÍA: NUESTRO LUGAR EN EL MUNDO A TRAVÉS DEL BLOG
    Lample Lacasa, Ana María
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    ENFERMERÍA: NUESTRO LUGAR EN EL MUNDO A TRAVÉS DEL BLOG
    Rueda Marín, Silvia
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    ENFERMERÍA: NUESTRO LUGAR EN EL MUNDO A TRAVÉS DEL BLOG
    Lucha López, Mª Orosia
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    Enfoque etnográfico a un estudio multidisciplinar en la universidad de Zaragoza del uso de las nuevas tecnologías en el Espacio Europeo de Educación Superior
    Satústegui Dordá, Pedro José
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    Enfoque etnográfico a un estudio multidisciplinar en la universidad de Zaragoza del uso de las nuevas tecnologías en el Espacio Europeo de Educación Superior
    Herrando Rodrigo, Isabel
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    Enfoque etnográfico a un estudio multidisciplinar en la universidad de Zaragoza del uso de las nuevas tecnologías en el Espacio Europeo de Educación Superior
    Tobajas Asensio, José Antonio
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    Enfoque etnográfico a un estudio multidisciplinar en la universidad de Zaragoza del uso de las nuevas tecnologías en el Espacio Europeo de Educación Superior
    Lample Lacasa, Ana María
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    Enfoque etnográfico a un estudio multidisciplinar en la universidad de Zaragoza del uso de las nuevas tecnologías en el Espacio Europeo de Educación Superior
    Rodrigo Luna, Carlota
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    Enfoque etnográfico a un estudio multidisciplinar en la universidad de Zaragoza del uso de las nuevas tecnologías en el Espacio Europeo de Educación Superior
    Florentín Dueñas, Patricia
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    Enseñanza de la escritura en inglés a través de nuevas estrategias docentes
    Yebra Pertusa, Jose María
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    Enseñanza de la escritura en inglés a través de nuevas estrategias docentes
    Soláns García, María Antonia
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    Enseñanza de la escritura en inglés a través de nuevas estrategias docentes
    Diez Morras, Rebeca
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    ENSEÑANZA DE LA GENETICA MEDIANTE SIMULADORES
    Romero Lasheras, Antonio
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    ENSEÑANZA DE LA GENETICA MEDIANTE SIMULADORES
    Vazquez Bringas, Francisco
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    ENSEÑANZA DE LA GENETICA MEDIANTE SIMULADORES
    Gómez-Arrue Azpiazu, Javier
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    ENSEÑANZA DE LA GENETICA MEDIANTE SIMULADORES
    Martin Burriel, Inmaculada
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    ENSEÑANZA DE LA GENETICA MEDIANTE SIMULADORES
    Zarazaga Burillo, Isaias
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    ENSEÑANZA DE LA GENETICA MEDIANTE SIMULADORES
    Zaragoza Fernandéz, Pilar
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    ENSEÑANZA DE LA GENETICA MEDIANTE SIMULADORES
    Osta Pinzolas, Rosario
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    ENSEÑANZA DE LA GENETICA MEDIANTE SIMULADORES
    Rodellar Penella, Clementina
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    Escenificación clínica veterinaria con representación de la estructura piramidal laboral
    Pérez Écija, Rafael Alejandro
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    Escenificación clínica veterinaria con representación de la estructura piramidal laboral
    Carrasco Otero, Librado
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    Escenificación clínica veterinaria con representación de la estructura piramidal laboral
    Novales Duran, Manuel
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    Escenificación clínica veterinaria con representación de la estructura piramidal laboral
    Estepa Nieto, José Carlos
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    Escenificación clínica veterinaria con representación de la estructura piramidal laboral
    Mendoza Garcia, Francisco Javier
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    Estándares de calidad en los Estudios Ingleses: nuevas experiencias y nuevos retos en el EEES
    Carciu , Oana Maria
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    Estándares de calidad en los Estudios Ingleses: nuevas experiencias y nuevos retos en el EEES
    Oliete Aldea, Elena
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    Estándares de calidad en los Estudios Ingleses: nuevas experiencias y nuevos retos en el EEES
    Oria Gómez, Beatriz
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    Estrés, satisfacción y rendimiento académico en los alumnos de grado
    Boira Sarto, Santiago
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    Estrés, satisfacción y rendimiento académico en los alumnos de grado
    López del Hoyo, Yolanda
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    Estrés, satisfacción y rendimiento académico en los alumnos de grado
    Olivan Blázquez, Bárbara
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    Estudio de casos de cuidados: enseñanza semi-presencial en la asignatura de Fundamentos de Enfermería
    Gasch Gallén, Ángel
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    Estudio de casos de cuidados: enseñanza semi-presencial en la asignatura de Fundamentos de Enfermería
    Blasco Solana, Mercedes
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    Estudio de casos de cuidados: enseñanza semi-presencial en la asignatura de Fundamentos de Enfermería
    Lucha López, Ana Carmen
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    Estudio de casos de cuidados: enseñanza semi-presencial en la asignatura de Fundamentos de Enfermería
    Gascón Catalán, Ana
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    Estudio de casos de cuidados: enseñanza semi-presencial en la asignatura de Fundamentos de Enfermería
    Belloso Alcay, Ana
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    Estudio de casos de cuidados: enseñanza semi-presencial en la asignatura de Fundamentos de Enfermería
    Cruz Bello, Fernando
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    Estudio de las competencias docentes del profesorado universitario: reflexiones sobre calidad y desarrollo profesional
    Pérez Llantada AurÍa, Mª Carmen
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    Evaluación de la calidad de la actividad docente y los procesos de aprendizaje de los estudiantes de la Diplomatura de Óptica y Optometría
    Pinilla Lozano, Isabel
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    Evaluación de la calidad de la actividad docente y los procesos de aprendizaje de los estudiantes de la Diplomatura de Óptica y Optometría
    Sánchez Cano, Ana Isabel
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    Evaluación de la calidad de la docencia en el grado de Terapia Ocupacional
    Marco Sanz, Carmen
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    Evaluación de la calidad de la docencia en el grado de Terapia Ocupacional
    Miguelena Bobadilla, Mercedes
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    Evaluación de la calidad de la docencia en el grado de Terapia Ocupacional
    Bescos DurÁn, Mercedes
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    Evaluación de la calidad de la docencia en el grado de Terapia Ocupacional
    Bueno Lozano, Manuel
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    Evaluación de la calidad de la docencia en el grado de Terapia Ocupacional
    Caballero Navarro, Ana Luisa
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    Evaluación de la calidad de la docencia en el grado de Terapia Ocupacional
    Calvo Til, Mª Jesús
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    Evaluación de la calidad de la docencia en el grado de Terapia Ocupacional
    Cambra Aliaga, Alba
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    Evaluación de la calidad de la docencia en el grado de Terapia Ocupacional
    Cepero Moreno, Evangelina
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    Evaluación de la calidad de la docencia en el grado de Terapia Ocupacional
    Gascón Santos, Santiago
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    Evaluación de la calidad de la docencia en el grado de Terapia Ocupacional
    Gómez Tolón, Jesús
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    Evaluación de la calidad de la docencia en el grado de Terapia Ocupacional
    Lapieza Lainez, Gloria
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    Evaluación de la calidad de la docencia en el grado de Terapia Ocupacional
    Sanz Sanz, Clara
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    Evaluación de la calidad de la docencia en el grado de Terapia Ocupacional
    Sierra Berdejo, Mª José
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    Evaluación de la calidad de la docencia en el grado de Terapia Ocupacional
    Torres Sánchez, Reyes
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    Evaluación de la calidad de la docencia en el grado de Terapia Ocupacional
    Villalba Elbaz, Miguel Angel
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    Evaluación de los objetivos formativos de Zootecnia I: examen escrito vs examen on line utilizando la plataforma Moodle
    Nicodemus Martín, Nuria
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    Evaluación de los objetivos formativos de Zootecnia I: examen escrito vs examen on line utilizando la plataforma Moodle
    Alvir Morencos, María Remedios
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    Evaluación de los objetivos formativos de Zootecnia I: examen escrito vs examen on line utilizando la plataforma Moodle
    García Alonso, Javier
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    Evaluación de los objetivos formativos de Zootecnia I: examen escrito vs examen on line utilizando la plataforma Moodle
    González Cano, Javier
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    Evaluación de los objetivos formativos de Zootecnia I: examen escrito vs examen on line utilizando la plataforma Moodle
    Villamide Díaz, Maria Jesús
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    Evaluación externa del grado de cumplimento, por parte de los estudiantes, de los objetivos planteados en una materia
    Hernandez Marco, Jordi
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    Evaluación externa del grado de cumplimento, por parte de los estudiantes, de los objetivos planteados en una materia
    Usón Sardaña, Antonio
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    Evaluación externa del grado de cumplimento, por parte de los estudiantes, de los objetivos planteados en una materia
    Letosa Fleta, Jesús
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    EVALUACIÓN FORMATIVA EN LAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE ÓPTICA VISUAL I
    Álvarez Abenia, José Miguel
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    EVALUACIÓN FORMATIVA EN LAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE ÓPTICA VISUAL I
    Ares García, Jorge
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    EVALUACIÓN FORMATIVA EN LAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE ÓPTICA VISUAL I
    Collados Collados, María Victoria
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    EVALUACIÓN FORMATIVA EN LAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE ÓPTICA VISUAL I
    Vallés Brau, Juan Antonio
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    Evaluación inicial, diagnóstico de problemas y elaboración de material de apoyo con soporte informático en la asignatura de Matemáticas de Veterinaria y Grado en Diseño Industrial.
    Ferreira González, Chelo
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    Evaluación inicial, diagnóstico de problemas y elaboración de material de apoyo con soporte informático en la asignatura de Matemáticas de Veterinaria y Grado en Diseño Industrial.
    Pérez Sinusía, Ester
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    Evaluación sistematizada de prácticas clínicas
    Baringo Fuentes, Teresa
    mesa asignada: Evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    Evaluación sistematizada de prácticas clínicas
    Abós Olivares, Dolores
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    EVALUACION Y DIVULGACION DE LAS ACCIONES DE INNOVACION DOCENTE Y DE MEJORA DE LA DOCENCIA PRODUCIDAS A PARTIR DEL ESTUDIO DE RESULTADOS DE ENCUESTA DE SATISFACCION A EGRESADOS
    López Forniés, Ignacio
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    EVALUACION Y DIVULGACION DE LAS ACCIONES DE INNOVACION DOCENTE Y DE MEJORA DE LA DOCENCIA PRODUCIDAS A PARTIR DEL ESTUDIO DE RESULTADOS DE ENCUESTA DE SATISFACCION A EGRESADOS
    Manchado Perez, Eduardo
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    Evaluacion: Debates
    Martinez Bordenave-Gassedat, Carmen
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    Evaluacion: Debates
    Marcos Martinez, Fernando
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    EVALUANDO LA CONTABILIDAD PÚBLICA A TRAVÉS DE UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
    Erkizia Olaizola, Agustin
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    EVOLUCIÓN DE LA UTILIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TICs) EN LA LICENCIATURA DE MEDICINA .
    Puisac Uriol, Beatriz
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    EVOLUCIÓN DE LA UTILIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TICs) EN LA LICENCIATURA DE MEDICINA .
    Arnedo Muñoz, María
    mesa asignada: Metodologías Activas b / Pulsar aquí para descargar poster
    EVOLUCIÓN DE LA UTILIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TICs) EN LA LICENCIATURA DE MEDICINA .
    Lanuza Giménez, Javier
    mesa asignada: Metodologías Activas b / Pulsar aquí para descargar poster
    EVOLUCIÓN DE LA UTILIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TICs) EN LA LICENCIATURA DE MEDICINA .
    Gil Rodríguez, Mª Concepción
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    EVOLUCIÓN DE LA UTILIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TICs) EN LA LICENCIATURA DE MEDICINA .
    Teresa Rodrigo, Mª Esperanza
    mesa asignada: Metodologías Activas b / Pulsar aquí para descargar poster
    EVOLUCIÓN DE LA UTILIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TICs) EN LA LICENCIATURA DE MEDICINA .
    Pié Juste, Ángeles
    mesa asignada: Metodologías Activas b / Pulsar aquí para descargar poster
    EVOLUCIÓN DE LA UTILIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TICs) EN LA LICENCIATURA DE MEDICINA .
    Pié Juste, Juan
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    Experiencia de evaluación continua en una asignatura virtual optativa. Desarrollo de un Plan de Negocio Internacional.
    García Casarejos, Mª Nieves
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    Experiencias de Diseño Curricular por Competencias
    Nicanor Campos, Margarita
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    Experiencias de Diseño Curricular por Competencias
    Prieto González, José
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    Experiencias de Diseño Curricular por Competencias
    Martinez de Baños Carrillo, Antonio
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    Experiencias de Diseño Curricular por Competencias
    Mayoral Lorente, José Antonio
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    Experimentación continuada en Innovación educativa y adaptación al Espacio de Enseñanza Europeo
    Ramirez Masferrer, Javier Ángel
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    Experimentación continuada en Innovación educativa y adaptación al Espacio de Enseñanza Europeo
    Jarillo López, Pablo
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    Experimentación continuada en Innovación educativa y adaptación al Espacio de Enseñanza Europeo
    Castejón Mochón, José Francisco
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    Experimentación continuada en Innovación educativa y adaptación al Espacio de Enseñanza Europeo
    Moraño Rodriguez, Alfonso J
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    Experimentación continuada en Innovación educativa y adaptación al Espacio de Enseñanza Europeo
    Herrera Herbert, Juan
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    Experimentación continuada en Innovación educativa y adaptación al Espacio de Enseñanza Europeo
    Domingo Perlado, Jesús Félix
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    Experimentación continuada en Innovación educativa y adaptación al Espacio de Enseñanza Europeo
    Velázquez Iturbide, J. Angel
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    Fabricación de un biomodelo en respuesta a las limitaciones impuestas por la legislación para el uso de animales vivos con fines docentes
    Loste Montoya, Araceli
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    Fabricación de un biomodelo en respuesta a las limitaciones impuestas por la legislación para el uso de animales vivos con fines docentes
    Ramos Antón, Juan José
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    Fabricación de un biomodelo en respuesta a las limitaciones impuestas por la legislación para el uso de animales vivos con fines docentes
    Ferrer Mayayo, Luis Miguel
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    Fabricación de un biomodelo en respuesta a las limitaciones impuestas por la legislación para el uso de animales vivos con fines docentes
    Ortín Pérez, Aurora
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    Fabricación de un biomodelo en respuesta a las limitaciones impuestas por la legislación para el uso de animales vivos con fines docentes
    Marca Andrés, M. Carmen
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    Fabricación de un biomodelo en respuesta a las limitaciones impuestas por la legislación para el uso de animales vivos con fines docentes
    Fernández Casasnovas, Antonio
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    Fabricación de un biomodelo en respuesta a las limitaciones impuestas por la legislación para el uso de animales vivos con fines docentes
    Verde Arribas, María Teresa
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    Fabricación de un biomodelo en respuesta a las limitaciones impuestas por la legislación para el uso de animales vivos con fines docentes
    Pastor Meseguer, Joaquín
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    Fabricación de un biomodelo en respuesta a las limitaciones impuestas por la legislación para el uso de animales vivos con fines docentes
    Borobia Frías, Marta
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    Fabricación de un biomodelo en respuesta a las limitaciones impuestas por la legislación para el uso de animales vivos con fines docentes
    Navarro Combalía, Laura
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    Fabricación de un biomodelo en respuesta a las limitaciones impuestas por la legislación para el uso de animales vivos con fines docentes
    Lacasta Lozano, Delia
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    Formación en competencias a través del estudio de la jurisprudencia. Experiencia puridisciplinar en Derecho.
    Alonso Pérez, Mª Teresa
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    Formación en competencias a través del estudio de la jurisprudencia. Experiencia puridisciplinar en Derecho.
    Alastuey Dobón, Carmen
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    Formación en competencias a través del estudio de la jurisprudencia. Experiencia puridisciplinar en Derecho.
    Escuchuri Aisa, Estrella
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    Formación en competencias a través del estudio de la jurisprudencia. Experiencia puridisciplinar en Derecho.
    Garcimartín Montero, Regina
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    Formación en competencias a través del estudio de la jurisprudencia. Experiencia puridisciplinar en Derecho.
    Hernández Sáinz, Esther
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    Formación en competencias a través del estudio de la jurisprudencia. Experiencia puridisciplinar en Derecho.
    Largo Gil, Rita
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    Formación en competencias a través del estudio de la jurisprudencia. Experiencia puridisciplinar en Derecho.
    Mayo Calderón, Belén
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    Formación en competencias a través del estudio de la jurisprudencia. Experiencia puridisciplinar en Derecho.
    López Azcona, Aurora
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    Formación en competencias a través del estudio de la jurisprudencia. Experiencia puridisciplinar en Derecho.
    Moreu Carbonell, Elisa
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    Formación para el empleo y encuentro con la empresa en la Facultad de Ciencias
    Elduque Palomo, Ana Isabel
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    Formación para el empleo y encuentro con la empresa en la Facultad de Ciencias
    Aldea Chagoyen, Concepción
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    Formación para el empleo y encuentro con la empresa en la Facultad de Ciencias
    Artal Bartolo, Enrique
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    Formación para el empleo y encuentro con la empresa en la Facultad de Ciencias
    Bauluz Lázaro, Blanca
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    Formación para el empleo y encuentro con la empresa en la Facultad de Ciencias
    Fernández López, Javier
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    Formación para el empleo y encuentro con la empresa en la Facultad de Ciencias
    Francés Román, Ángel
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    Formación para el empleo y encuentro con la empresa en la Facultad de Ciencias
    Sarsa Sarsa, María Luisa
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    Formación para el empleo y encuentro con la empresa en la Facultad de Ciencias
    Zapata Abad, María Antonia
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    Foro Web de discusión sobre un problema de Salud Pública
    Lobo Escolar, Elena
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    Foro Web de discusión sobre un problema de Salud Pública
    Rabanaque Hernández, Mª José
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    Foro Web de discusión sobre un problema de Salud Pública
    Marcos Aragüés, Guillermo
    mesa asignada: Metodologías Activas b / Pulsar aquí para descargar poster
    Foro Web de discusión sobre un problema de Salud Pública
    Fajó Pascual, Marta
    mesa asignada: Metodologías Activas b / Pulsar aquí para descargar poster
    Foro Web de discusión sobre un problema de Salud Pública
    Iglesias Gozalo, Mª José
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    Foro Web de discusión sobre un problema de Salud Pública
    Martínez Terrer, Tomás
    mesa asignada: Metodologías Activas b / Pulsar aquí para descargar poster
    Foro Web de discusión sobre un problema de Salud Pública
    Aibar Remón, Carlos
    mesa asignada: Metodologías Activas b / Pulsar aquí para descargar poster
    Foro Web de discusión sobre un problema de Salud Pública
    Gómez Barrera, Manuel
    mesa asignada: Metodologías Activas b / Pulsar aquí para descargar poster
    Gestión bibliográfica con Zotero: Descubrimiento de los metadatos.
    Esteban Sánchez, Ana Lucía
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    IMPLANTACION DE DOCENCIA POR MODULOS DE LAS ASIGNATURAS DE 2º CURSO 1ER CUATRIMESTRE DEL GRADO DE INGENIERIA DE DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTO
    Miralbés Buil, Ramón
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    IMPLANTACION DE DOCENCIA POR MODULOS DE LAS ASIGNATURAS DE 2º CURSO 1ER CUATRIMESTRE DEL GRADO DE INGENIERIA DE DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTO
    Alfaro Ruiz, Iciar
    mesa asignada: Aprendizaje colaborativo y cooperativo / Pulsar aquí para descargar poster
    IMPLANTACION DE DOCENCIA POR MODULOS DE LAS ASIGNATURAS DE 2º CURSO 1ER CUATRIMESTRE DEL GRADO DE INGENIERIA DE DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTO
    Tardío Monreal, Enrique
    mesa asignada: Aprendizaje colaborativo y cooperativo / Pulsar aquí para descargar poster
    IMPLANTACION DE DOCENCIA POR MODULOS DE LAS ASIGNATURAS DE 2º CURSO 1ER CUATRIMESTRE DEL GRADO DE INGENIERIA DE DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTO
    Auría Apilluelo, José Manuel
    mesa asignada: Aprendizaje colaborativo y cooperativo / Pulsar aquí para descargar poster
    IMPLANTACION DE DOCENCIA POR MODULOS DE LAS ASIGNATURAS DE 2º CURSO 1ER CUATRIMESTRE DEL GRADO DE INGENIERIA DE DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTO
    López Forniés, Ignacio
    mesa asignada: Aprendizaje colaborativo y cooperativo / Pulsar aquí para descargar poster
    IMPLANTACION DE DOCENCIA POR MODULOS DE LAS ASIGNATURAS DE 2º CURSO 1ER CUATRIMESTRE DEL GRADO DE INGENIERIA DE DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTO
    Bayod López, Javier
    mesa asignada: Aprendizaje colaborativo y cooperativo / Pulsar aquí para descargar poster
    IMPLANTACION DE DOCENCIA POR MODULOS DE LAS ASIGNATURAS DE 2º CURSO 1ER CUATRIMESTRE DEL GRADO DE INGENIERIA DE DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTO
    Rodríguez Matas, José Félix
    mesa asignada: Aprendizaje colaborativo y cooperativo / Pulsar aquí para descargar poster
    Implantación de docencia por módulos en las asignaturas de 2º curso 2º cuatrimestre del Grado de Ingeniería de Diseño Industrial y Desarrollo de Producto
    Agudo Valiente, José María
    mesa asignada: Aprendizaje colaborativo y cooperativo / Pulsar aquí para descargar poster
    Implantación de docencia por módulos en las asignaturas de 2º curso 2º cuatrimestre del Grado de Ingeniería de Diseño Industrial y Desarrollo de Producto
    Sánchez-Valverde García, Belén
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    Implantación de docencia por módulos en las asignaturas de 2º curso 2º cuatrimestre del Grado de Ingeniería de Diseño Industrial y Desarrollo de Producto
    Sierra Pérez, Jorge
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    Infolitrans: una herramienta para la evaluación en línea de competencias genéricas relacionadas con la información
    Pinto Molina, María
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    Infolitrans: una herramienta para la evaluación en línea de competencias genéricas relacionadas con la información
    García Marco, Francisco Javier
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    Infolitrans: una herramienta para la evaluación en línea de competencias genéricas relacionadas con la información
    Sales Salvador, Adoración
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    Infolitrans: una herramienta para la evaluación en línea de competencias genéricas relacionadas con la información
    Cordón García, José Antonio
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    INNOVACIÓN DE CONTENIDOS: PROGRAMA TRANSVERSAL DE EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LA ASIGNATURA DE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN CORPORAL PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS
    Gelpi Fleta, Paula
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    INNOVACIÓN DE CONTENIDOS: PROGRAMA TRANSVERSAL DE EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LA ASIGNATURA DE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN CORPORAL PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS
    Tena Porta, Inmaculada
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    INNOVACIÓN DE CONTENIDOS: PROGRAMA TRANSVERSAL DE EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LA ASIGNATURA DE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN CORPORAL PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS
    Romero MartÍn, Mª Rosario
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    Innovacion educativa en Derecho Constitucional: el reto de atender a los egresados en Biociencias
    Gorrotxategi Azurmendi, Miren
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    Innovacion educativa en Derecho Constitucional: el reto de atender a los egresados en Biociencias
    Escajedo San Epifanio, Leire
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    Innovación y mejora en el Grado de Periodismo en la Universidad de Zaragoza
    Ubieto Artur, Mª. Isabel
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    Innovación y mejora en el Grado de Periodismo en la Universidad de Zaragoza
    Agustín Lacruz, María del Carmen
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    Innovación y mejora en el Grado de Periodismo en la Universidad de Zaragoza
    Marta Lazo, Carmen
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    Innovación y mejora en el Grado de Periodismo en la Universidad de Zaragoza
    Cabrera Altieri, Daniel Horacio
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    Innovación y mejora en el Grado de Periodismo en la Universidad de Zaragoza
    Bandrés Goldáraz, Elena
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    Innovación y mejora en el Grado de Periodismo en la Universidad de Zaragoza
    Báez Melián, Juan Miguel
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    Interactividad con SAGE y Mathematica en asignaturas científicas
    Randez Garcia, Luis
    mesa asignada: Materiales y recursos / Pulsar aquí para descargar poster
    Interactividad con SAGE y Mathematica en asignaturas científicas
    Varona Malumbres, Juan Luis
    mesa asignada: Materiales y recursos / Pulsar aquí para descargar poster
    Interfaz para la Gestión de Calificaciones en Evaluación Continua
    Gómez Martín, Tomás
    mesa asignada: Evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    Interfaz para la Gestión de Calificaciones en Evaluación Continua
    Martínez Gracia, Amaya
    mesa asignada: Evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    Interfaz para la Gestión de Calificaciones en Evaluación Continua
    Velasco Callau, Carmen
    mesa asignada: Evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    Juegos de rol en derecho internacional público: capacidad de análisis de problemas
    Gamarra Chopo, Yolanda
    mesa asignada: Metodologías Activas a / Pulsar aquí para descargar poster
    LA COEVALUACION DEL "DISCUSSANT" E "IDENTIFICACIÓN DE LOS MEJORES" EN EL TRABAJO COOPERATIVO COMO INSTRUMENTO DE AUTOVALORACIÓN.
    Cortés Bureta, Pilar
    mesa asignada: Evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    La Competencia de Gestión del Tiempo en Ciencias Sociales
    Marcen Perez, Miriam
    mesa asignada: Experiencias de diseño curricular por competencias / Pulsar aquí para descargar poster
    La Competencia de Gestión del Tiempo en Ciencias Sociales
    Martinez Caraballo, Noemi
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    La Competencia de Gestión del Tiempo en Ciencias Sociales
    Bellido Bellón, Héctor
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    La Competencia de Gestión del Tiempo en Ciencias Sociales
    Gimenez Nadal, Jose Ignacio
    mesa asignada: Experiencias de diseño curricular por competencias / Pulsar aquí para descargar poster
    La Competencia de Gestión del Tiempo en Ciencias Sociales
    Gonzalez Val, Rafael
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    La Competencia de Gestión del Tiempo en Ciencias Sociales
    Mateos Royo, Jose Antonio
    mesa asignada: Experiencias de diseño curricular por competencias / Pulsar aquí para descargar poster
    La Competencia de Gestión del Tiempo en Ciencias Sociales
    Sevilla Sanz, Almudena
    mesa asignada: Experiencias de diseño curricular por competencias / Pulsar aquí para descargar poster
    La competencia lingüística en el currículum universitario
    Perea Siller, Francisco Javier
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    La competencia proactiva para el desarrollo académico-profesional en los estudiantes universitarios: una práctica interdisciplinar
    Cortés Pascual, Alejandra
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    La competencia proactiva para el desarrollo académico-profesional en los estudiantes universitarios: una práctica interdisciplinar
    Serrano Asenjo, Enrique
    mesa asignada: Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria / Pulsar aquí para descargar poster
    La competencia proactiva para el desarrollo académico-profesional en los estudiantes universitarios: una práctica interdisciplinar
    Clavero Gracia , Carmelo
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    La competencia proactiva para el desarrollo académico-profesional en los estudiantes universitarios: una práctica interdisciplinar
    Almazán Tomás, David
    mesa asignada: Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria / Pulsar aquí para descargar poster
    La competencia proactiva para el desarrollo académico-profesional en los estudiantes universitarios: una práctica interdisciplinar
    Fedor Hübner, Daniel
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    La competencia proactiva para el desarrollo académico-profesional en los estudiantes universitarios: una práctica interdisciplinar
    Arraiz Pérez, Ana
    mesa asignada: Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria / Pulsar aquí para descargar poster
    La competencia proactiva para el desarrollo académico-profesional en los estudiantes universitarios: una práctica interdisciplinar
    Sabirón Sierra, Fernando
    mesa asignada: Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria / Pulsar aquí para descargar poster
    La competencia proactiva para el desarrollo académico-profesional en los estudiantes universitarios: una práctica interdisciplinar
    Mesa Gancedo , Daniel
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    La competencia proactiva para el desarrollo académico-profesional en los estudiantes universitarios: una práctica interdisciplinar
    Garrido Laparte, María Angeles
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    La competencia transversal
    Escar Hernández, Elena
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    La competencia transversal
    Lamarca Langa, Genaro
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    La competencia transversal
    Cantín Luna, Matilde
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    La competencia transversal
    Orera Orera, Luisa
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    La competencia transversal
    Salvador Oliván, José Antonio
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    La competencia transversal
    Vidal Bordes, Francisco Javier
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    La coordinación del desarrollo de los Practicum II y III en la especialidad de Física y Química del Máster de Profesorado de Secundaria en la Universidad de Zaragoza
    De Echave Sanz, Ana
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    La coordinación del desarrollo de los Practicum II y III en la especialidad de Física y Química del Máster de Profesorado de Secundaria en la Universidad de Zaragoza
    Gil Pérez, José J.
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    La coordinación del desarrollo de los Practicum II y III en la especialidad de Física y Química del Máster de Profesorado de Secundaria en la Universidad de Zaragoza
    Morales Lamuela, María Jesús
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    La coordinación del desarrollo de los Practicum II y III en la especialidad de Física y Química del Máster de Profesorado de Secundaria en la Universidad de Zaragoza
    Rodríguez Pina, Vicente
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    La coordinación del desarrollo de los Practicum II y III en la especialidad de Física y Química del Máster de Profesorado de Secundaria en la Universidad de Zaragoza
    Sánchez González, María Dolores
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    LA ENSEÑANZA DEL TEATRO Y LA MEDICINA DE LA MANO
    Magallón Botaya, Rosa
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    LA ENSEÑANZA DEL TEATRO Y LA MEDICINA DE LA MANO
    Reixa Vizoso, Sol
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    LA ENSEÑANZA DEL TEATRO Y LA MEDICINA DE LA MANO
    Melús Palazón, Elena
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    LA ENSEÑANZA DEL TEATRO Y LA MEDICINA DE LA MANO
    García Campayo, Javier
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    LA ENSEÑANZA DEL TEATRO Y LA MEDICINA DE LA MANO
    Nolla Salvadó, Marissa
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    LA ENSEÑANZA DEL TEATRO Y LA MEDICINA DE LA MANO
    Bartolome Moreno, Cruz
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    La enseñanza práctica en el Grado de Psicología: ejemplo de una experiencia de evaluación a través de la participación activa del alumnado
    Martín Hernández, Pilar
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    La enseñanza-aprendizaje de la Biomecánica mediante el uso de metodologías activas y colaborativas soportadas con las TIC
    Pradas de la Fuente, Francisco
    mesa asignada: Metodologías Activas b / Pulsar aquí para descargar poster
    La enseñanza-aprendizaje de la Biomecánica mediante el uso de metodologías activas y colaborativas soportadas con las TIC
    Castellar Otin, Carlos
    mesa asignada: Metodologías Activas b / Pulsar aquí para descargar poster
    La enseñanza-aprendizaje de la Biomecánica mediante el uso de metodologías activas y colaborativas soportadas con las TIC
    Manzano Benito, Luis
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    La evaluación como herramienta de aprendizaje: decálogo para una evaluación auténtica.
    Arraiz Pérez, Ana
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    La evaluación como herramienta de aprendizaje: decálogo para una evaluación auténtica.
    Sabirón Sierra, Fernando
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    La evaluación como herramienta de aprendizaje: decálogo para una evaluación auténtica.
    Angurel Lambán, Luis Alberto
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    La evaluación como herramienta de aprendizaje: decálogo para una evaluación auténtica.
    Berbegal Vázquez, Alfredo
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    La evaluación como herramienta de aprendizaje: decálogo para una evaluación auténtica.
    Bueno García, Concepción
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    La evaluación como herramienta de aprendizaje: decálogo para una evaluación auténtica.
    de Blas Giral, Ignacio
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    La evaluación como herramienta de aprendizaje: decálogo para una evaluación auténtica.
    Cortés Pascual, Alejandra
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    La evaluación como herramienta de aprendizaje: decálogo para una evaluación auténtica.
    Cano Escoriaza, Jacobo
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    La evaluación como herramienta de aprendizaje: decálogo para una evaluación auténtica.
    Escudero Escorza, Tomás
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    La evaluación como herramienta de aprendizaje: decálogo para una evaluación auténtica.
    Gutierrez Nieto, Begoña
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    La evaluación como herramienta de aprendizaje: decálogo para una evaluación auténtica.
    PelegrÍn MartÍnez de Pisón, Begoña
    mesa asignada: Evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    La evaluación del diseño curricular de un curso de inglés especializado: perfil competencial y empleabilidad
    Orna Montesinos, Concepción
    mesa asignada: Evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    La Historia Económica desde la interdisciplinariedad
    Mateos Royo, Jose Antonio
    mesa asignada: Aprendizaje colaborativo y cooperativo / Pulsar aquí para descargar poster
    La importancia del seguimiento continuo en los procesos de aprendizaje
    Pastor Agustin, Gema
    mesa asignada: Metodologías Activas a / Pulsar aquí para descargar poster
    La influencia de variables metacognitivas y volitivas de aprendizaje en el rendimiento académico de alumnos universitarios
    Broc Cavero, Miguel Angel
    mesa asignada: Evaluación / Pulsar aquí para descargar poster
    La oferta de Inglés Académico para el PDI: ¿hacia una política lingüística en la Universidad de Zaragoza?
    Plo Alastrué, Ramón
    mesa asignada: Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria / Pulsar aquí para descargar poster
    La problemática de la inmigración en el contexto artístico y sociológico para generación de contenidos de carácter didáctico en los estudios de Grado en Bellas Artes
    Hernández Muñoz, Silvia María
    mesa asignada: Experiencias de diseño curricular por competencias / Pulsar aquí para descargar poster
    La problemática de la inmigración en el contexto artístico y sociológico para generación de contenidos de carácter didáctico en los estudios de Grado en Bellas Artes
    López Alonso, Francisco
    mesa asignada: Experiencias de diseño curricular por competencias / Pulsar aquí para descargar poster
    La problemática de la inmigración en el contexto artístico y sociológico para generación de contenidos de carácter didáctico en los estudios de Grado en Bellas Artes
    Vílchez Vivanco, María Encarnación
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    La tableta digital como herramienta para uso docente
    Allueva Pinilla, Ana Isabel
    mesa asignada: Materiales y recursos / Pulsar aquí para descargar poster
    La tableta digital como herramienta para uso docente
    Alejandre Marco, José Luis
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    Láseres en un entorno virtual de aprendizaje
    Sangüesa Vilar, Sonia
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    Láseres en un entorno virtual de aprendizaje
    Bello Gálvez, Cristina
    mesa asignada: Enseñanza semi-presencial y no presencial / Pulsar aquí para descargar poster
    Láseres en un entorno virtual de aprendizaje
    Lasheras Molina, Roberto Jesús
    mesa asignada: Enseñanza semi-presencial y no presencial / Pulsar aquí para descargar poster
    Láseres en un entorno virtual de aprendizaje
    Casas González, Justiniano
    mesa asignada: Enseñanza semi-presencial y no presencial / Pulsar aquí para descargar poster
    Láseres en un entorno virtual de aprendizaje
    Anzano Lacarte, Jesús Manuel
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    LUCES Y SOMBRAS DE UNA METODOLOGÍA ACTIVA DE APRENDIZAJE EN EL GRADO DE ÓPTICA
    Soteras Abril, Fernando
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    LUCES Y SOMBRAS DE UNA METODOLOGÍA ACTIVA DE APRENDIZAJE EN EL GRADO DE ÓPTICA
    Muñoz Gonzalvo, MarÍa Jesús
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    LUCES Y SOMBRAS DE UNA METODOLOGÍA ACTIVA DE APRENDIZAJE EN EL GRADO DE ÓPTICA
    AbadÍa Valle, Ana Rosa
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    MÁS ALLÁ DEL PORTAFOLIO: LA REFLEXIÓN DEL ALUMNO.
    Magallón Botaya, Rosa
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    MÁS ALLÁ DEL PORTAFOLIO: LA REFLEXIÓN DEL ALUMNO.
    Hortells Aznar, Jose Luis
    mesa asignada: Metodologías Activas b / Pulsar aquí para descargar poster
    MÁS ALLÁ DEL PORTAFOLIO: LA REFLEXIÓN DEL ALUMNO.
    Amiguet Garcia, Juan Antonio
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    Métodos de Evaluación de las asignaturas afecciones Médico-Quirúrgicas I y II en Terapia Ocupacional adaptados al espacio europeo de Educación Superior
    Bueno Lozano, Manuel
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    Métodos de Evaluación de las asignaturas afecciones Médico-Quirúrgicas I y II en Terapia Ocupacional adaptados al espacio europeo de Educación Superior
    Caballero Navarro, Ana Luisa
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    Modelo para la evaluación de la tarea “Diagnóstico visual” en la asignatura Prácticas Clínicas
    Gracia Cazorro, Mª Teresa
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    Modelo para la evaluación de la tarea “Diagnóstico visual” en la asignatura Prácticas Clínicas
    Hortells Aznar, Jose Luis
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    Modelo para la evaluación de la tarea “Diagnóstico visual” en la asignatura Prácticas Clínicas
    Gómez Trullén, Eva
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    Modelo para la evaluación de la tarea “Diagnóstico visual” en la asignatura Prácticas Clínicas
    Grasa Jordán, Mª Pilar
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    Modelo para la evaluación de la tarea “Diagnóstico visual” en la asignatura Prácticas Clínicas
    Sáenz Galilea, Mª Ángeles
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    Modularida y transversalidad en la asignatura Enfermería comunitaria I: implementación de la competencia lingüística en el trabajo de campo dentro del Espacio Europeo
    Satústegui Dordá, Pedro José
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    Modularida y transversalidad en la asignatura Enfermería comunitaria I: implementación de la competencia lingüística en el trabajo de campo dentro del Espacio Europeo
    Herrando Rodrigo, Isabel
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    Motivaciones del alumno y resultados de las herramientas 2.0 en la docencia virtual
    Buil Carrasco, Isabel
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    Motivaciones del alumno y resultados de las herramientas 2.0 en la docencia virtual
    HernÁndez Ortega, Blanca
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    Motivaciones del alumno y resultados de las herramientas 2.0 en la docencia virtual
    Sesé Olivan, F. Javier
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    Motivaciones del alumno y resultados de las herramientas 2.0 en la docencia virtual
    Urquizu Samper, Pilar
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    Participación estudiantil en el Espacio Europeo de Educación Superior
    Fernández Olmoa, Marta
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    Potencialidades y retos en un proceso interdisciplinar de formacion de profesorado para la atencion a la diversidad
    Vigo Arrazola, Begona
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    Potencialidades y retos en un proceso interdisciplinar de formacion de profesorado para la atencion a la diversidad
    Calvo Hernández, José Miguel
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    Potencialidades y retos en un proceso interdisciplinar de formacion de profesorado para la atencion a la diversidad
    Orejudo Hernández, Santos
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    Potencialidades y retos en un proceso interdisciplinar de formacion de profesorado para la atencion a la diversidad
    Julve Moreno, Carmen
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    PQGEN: Un programa para la enseñanza de Genética de Poblaciones y Cuantitativa
    Altarriba Farran, Juan
    mesa asignada: Materiales y recursos / Pulsar aquí para descargar poster
    PQGEN: Un programa para la enseñanza de Genética de Poblaciones y Cuantitativa
    Moreno Manera, Carlos
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    PQGEN: Un programa para la enseñanza de Genética de Poblaciones y Cuantitativa
    Varona Aguado, Luis
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    Practicum integrado en el Grado de Enfermería
    Uranga Iturrioz, Maria José
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    Practicum integrado en el Grado de Enfermería
    Gil Molina, Pilar
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    Practicum integrado en el Grado de Enfermería
    Lasa Labaca, Garbiñe
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    Profesor por un día: una experiencia de aprendizaje colaborativo y cooperativo en el ámbito de la Filología Griega
    Vela Tejada, José
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    PROJECT BASED LEARNING APLICADO A LA ENSEÑANZA DE LA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL
    Artal Sevil, Jesús Sergio
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    PROJECT BASED LEARNING APLICADO A LA ENSEÑANZA DE LA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL
    Caraballo Jimenez, Julio
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    Realización de una guía digital para el aprendizaje específico del instrumental odontológico.
    Monticelli , Francesca
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    Realización de una guía digital para el aprendizaje específico del instrumental odontológico.
    Alonso Ezpeleta, Oscar
    mesa asignada: Enseñanza semi-presencial y no presencial / Pulsar aquí para descargar poster
    Realización de una guía digital para el aprendizaje específico del instrumental odontológico.
    Martinez García, Emilio
    mesa asignada: Enseñanza semi-presencial y no presencial / Pulsar aquí para descargar poster
    Realización de una guía digital para el aprendizaje específico del instrumental odontológico.
    Dehesa Ibarra, Francisco de Borja
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    Reconociendo al otro: retos para la apreciación de la diversidad y la multiculturalidad en la educación superior
    Gómez Díaz, Raquel
    mesa asignada: Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria / Pulsar aquí para descargar poster
    Reconociendo al otro: retos para la apreciación de la diversidad y la multiculturalidad en la educación superior
    Agustín Lacruz, María del Carmen
    mesa asignada: Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria / Pulsar aquí para descargar poster
    Reflexiones sobre la modalidad semipresencial en estudios universitarios
    Azuara Guillen, Guillermo
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    Reflexiones sobre la modalidad semipresencial en estudios universitarios
    Aguilar Martín, María Carmen
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    Simulación de casos clínicos como herramienta para el fomento de nuevas competencias en veterinaria
    Pérez Écija, Rafael Alejandro
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    Simulación de casos clínicos como herramienta para el fomento de nuevas competencias en veterinaria
    Estepa Nieto, José Carlos
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    Simulación de casos clínicos como herramienta para el fomento de nuevas competencias en veterinaria
    Raya Bermudez, Ana Isabel
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    Simulación de casos clínicos como herramienta para el fomento de nuevas competencias en veterinaria
    Carrasco Otero, Librado
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    Simulación de casos clínicos como herramienta para el fomento de nuevas competencias en veterinaria
    Mendoza Garcia, Francisco Javier
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    Simulador de Balances en las aulas de Ingeniería. Herramientas virtuales.
    Peligero Domeque, Marian
    mesa asignada: Metodologías Activas b / Pulsar aquí para descargar poster
    Simulador de Balances en las aulas de Ingeniería. Herramientas virtuales.
    Valero Capilla, José Luis
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    Software para la docencia de Bases de Datos
    Garrido Picazo, Piedad
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    Software para la docencia de Bases de Datos
    Martinez Dominguez, Francisco
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    Software para la docencia de Bases de Datos
    Naranjo Palomino, Fernando
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    Software para la docencia de Bases de Datos
    Tramullas Saz, Jesús
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    Software para la docencia de Bases de Datos
    Plaza García, Inmaculada
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    Trabajo en grupo con la pizarra digital interactiva como herramienta cooperativa
    Ciriano Sebastián, Alberto
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    Trabajo en grupo con la pizarra digital interactiva como herramienta cooperativa
    Ferrer López, Pilar
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    Trabajo en grupo con la pizarra digital interactiva como herramienta cooperativa
    Bernad Lusilla, Jorge
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    TRIVIUM, una herramienta integradora para evaluar conocimientos curriculares
    García Casarejos, Mª Nieves
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    TRIVIUM, una herramienta integradora para evaluar conocimientos curriculares
    Montaner Gutiérrez, Teresa
    mesa asignada: Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria / Pulsar aquí para descargar poster
    TRIVIUM, una herramienta integradora para evaluar conocimientos curriculares
    Montesinos Tomey, Pablo
    mesa asignada: Iniciativas de integración, implicación y formación complementaria / Pulsar aquí para descargar poster
    Un recurso para la gestión de documentos digitales compartidos en grupos de docencia numerosos
    Alejandre Marco, José Luis
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    Un recurso para la gestión de documentos digitales compartidos en grupos de docencia numerosos
    Allueva Pinilla, Ana Isabel
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    Una experiencia para la formación en competencias: LA EMPRESA EN EL AULA
    Sevillano Rubio, Aurora
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    Una experiencia para la formación en competencias: LA EMPRESA EN EL AULA
    Sanchez Estella, Oscar
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    Una nueva visión sobre los problemas del Derecho: el cine jurídico.
    Garcimartín Montero, Regina
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    Una nueva visión sobre los problemas del Derecho: el cine jurídico.
    Gutiérrez Sanz, Mª Rosa
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    Usando Python desde LaTeX para textos docentes
    Montijano Torcal, Juan Ignacio
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    Usando Python desde LaTeX para textos docentes
    Randez Garcia, Luis
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    Usando Python desde LaTeX para textos docentes
    Varona Malumbres, Juan Luis
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    USO DE UN EXPERIMENTO PARA COMPRENDER CONCEPTOS DE TEORÍA ECONÓMICA
    Pérez Ximénez de Embún, Domingo
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    Utilización de la aplicación iMovie como suplemento docente en el área de Conocimiento de Oftalmología
    Pinilla Lozano, Isabel
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    Utilización de la aplicación iMovie como suplemento docente en el área de Conocimiento de Oftalmología
    Sánchez Cano, Ana Isabel
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    Utilización de la aplicación iMovie como suplemento docente en el área de Conocimiento de Oftalmología
    García Martín, Elena
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    Utilización de la aplicación iMovie como suplemento docente en el área de Conocimiento de Oftalmología
    Sopeña Biarge, Federico
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    Utilización de mandos multirrespuesta (Educlick) pra evaluar las prácticas de Microbiología en Medicina
    Seral García, Cristina
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    Utilización de mandos multirrespuesta (Educlick) pra evaluar las prácticas de Microbiología en Medicina
    Rubio Calvo, M. Carmen
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    Utilización de mandos multirrespuesta (Educlick) pra evaluar las prácticas de Microbiología en Medicina
    Benito Ruesca, Rafael
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    Utilización de mandos multirrespuesta (Educlick) pra evaluar las prácticas de Microbiología en Medicina
    Castillo García, F. Javier
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    UTILIZACIÓN DEL MESSENGER EN LA ASIGNATURA DE FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS DE LA INGENIERÍA.
    Florentín Dueñas, Patricia
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    UTILIZACIÓN DEL MESSENGER EN LA ASIGNATURA DE FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS DE LA INGENIERÍA.
    Florentin Dueñas, Luis Alberto
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    Utilización práctica del mapa conceptual: Trabajo cooperativo y co-evaluación.
    Escanero Marcén, Jesús Fernando
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    Utilización práctica del mapa conceptual: Trabajo cooperativo y co-evaluación.
    Soria Aznar, Marisol
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    Valoración de las plataformas virtuales por los estudiantes
    Murillo Luna, Josefina L.
    mesa asignada: Enseñanza semi-presencial y no presencial / Pulsar aquí para descargar poster
    Valoración de las plataformas virtuales por los estudiantes
    Urbina Pérez, Olga
    mesa asignada: Enseñanza semi-presencial y no presencial / Pulsar aquí para descargar poster
    VALORACION DEL PRACTICUM DE MEDICINA
    Hortells Aznar, Jose Luis
    mesa asignada: Procesos de coordinación y mejora en las titulaciones / Pulsar aquí para descargar poster
    VALORACION DEL PRACTICUM DE MEDICINA
    Monreal Hijar, Antonio
    mesa asignada: Procesos de coordinación y mejora en las titulaciones / Pulsar aquí para descargar poster
    VALORACION DEL PRACTICUM DE MEDICINA
    Amiguet Garcia, Juan Antonio
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    Visita y conocimiento de instituciones como instrumento de aprendizaje
    Sáenz Royo, Eva
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    Visita y conocimiento de instituciones como instrumento de aprendizaje
    Cebrián Zazurca, Enrique
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